国庆后孩子又开始正常上幼儿园了，开学第三周开始因为班里有手足口，放掉了两周，再加上国庆，孩子在家差不多歇了三周，因此第六周返校孩子觉得很难适应，我们家长也很艰难。
由于住的离学校远，我的闹钟每天六点就响了。闹钟一响，孩子就知道要上幼儿园了。还没睁开眼睛，他就咧开嘴巴开始哭：“为什么要上幼儿园啊？我要留在家里，我不要上幼儿园！”无论怎么安慰劝说，都不起作用。在他的逻辑里，爸爸妈妈都不要上班赚钱，实在不行，至少妈妈要留在家里陪他，幼儿园实在太无聊了，待的时间又久，实在受不了。连哄带骗地把他送去幼儿园了，午休醒来又在园里哭一场，放学接娃时老师也问我，怎么孩子开始厌学了？以前都很好啊，上学时情绪良好，积极参与集体活动，是老师不用操心的好孩子，怎么现在这样了呢？
连续哭了三天后，我还是坚持送他上学，家里没有老人带，他没有退路，只能跟我走。11号是周五，我有早读。因为他也不敢独自一人留在办公室，我只能把他带去教室，和我一起上早读。同事打趣小班的娃就要接受六年级的文化熏陶，也是不容易。我让他坐在前面老师批作业的桌子前，看平板里早就下载好的动画片。虽然是默片，也足以让他满足地安静坐了20分钟。动画片结束，他坐不住了，慢腾腾地挪到我身旁，抱着我的大腿，怯怯地问：“什么时候上幼儿园啊？”我以为他心里已经接受了要上幼儿园的事情，高兴地想欢呼。结果当我说出下了早读就去时，他立马又变出一张哭脸，开始嚎哭起来。学生已经做完了一张看拼音写词语的练习，看到他这个样子都在座位上笑话他。这下可好，他哭得更厉害了，忿忿地用小手在空中挥舞：“你们干什么！你们干什么！我不要上幼儿园！哇哇哇……”
真是一个结局无比混乱的早读，让人哭笑不得。我一路把哭闹的他抱到幼儿园，无论如何好言相劝，都无动于衷。到了园门口，大家都安安静静地去上学，只有他一个人不和谐的嚎哭声让我觉得尤为尴尬。他抱住我的大腿不让我走，恨不得要在地上打滚。一位值班的男老师过来帮我，拉着他的小手安慰，我趁机仓惶溜走了，返回学校的路上，耳边似乎都能听到他的啼哭。
于是一上午上班都心神不宁，胡乱猜测着小家伙在园内究竟如何，会不会还在抹眼泪。中午忍不住给他的老师QQ留言了，想看看他在学校的情况。谁知老师竟然说他在园里表现不错，还帮忙安慰其他哭的小朋友，真是让我哭笑不得。
看来真是养了个戏精！一上午白担心了。接下来的几天表现都很不错，早上催我快点去幼儿园，不要在我学校待着了。我说还早呢，幼儿园7点50才让小朋友进去。结果他回答可以在大厅里玩一会儿，看看绘本。真心服了！明明能做到，还能做得很好，小家伙就是时不时要在我面前撒个娇。唉，育儿之路艰辛，仍需耐心多学，加油！
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