忘记在忙什么的时候,爱人突然打来电话说,女儿好像换班主任了,有个老师说是女儿的新班主任,要加他,他还没通过。
我不知道这事呀,也没听他的老师说呀。之前不是说好一直随班升的嘛!幼儿三年,怕是和班主任之间都有深厚的情感了吧。我让他和女儿的班主任庄老师联系一下。
不一会儿,爱人又打来电话说,庄老师哭的稀里哗啦的,确实是换班主任了,因为转走了一部分学生,要合班,就把她们班给分开了,让她去小班当班主任。她特别不舍,非常难以接受。
一听这个情况,我也特别难以接受。从小班孩子的懵懂无知,一点点到中班的渐渐独立,庄老师也是耗尽了心血。再说,孩子对老师也完全适应了,再去在很短的时间内适应一个新班主任,也有点难为孩子呀!
这让我想到我毕业的第一年,同样懵懂无知的我便被动当了班主任,当时是教的六年级,那时六年级是归到初中阶段的,孩子都像刚出圈的小猪娃,尽情撒欢,特别难以管教,甚至曾经一个小学最有名的淘气鬼都在我们班,他们拉帮结派。据说,在小学经常把老师气哭。我当时毫无经验,仅凭着一腔热血,与他们进行了一个学期的“持久战”,他们招数很多,喝酒、跳墙、逃课……我也因为他们挨过批评,甚至因为女生寝室半夜发生矛盾,大冬天的夜里被校长喊出来解决问题。也许因为年轻气盛吧,我并未因此气馁,再冰封的心也最终被我的热血和柔情暖化了。
第二学期开学初,孩子们容光焕发,他们用齐声朗读课文来对我表示欢迎。远远的听到孩子们书声琅琅,不知不觉就湿润了眼角……此时我已经知道,因为老师不够,要合班,最终决定把我们班给分散到其它几个班里。
站到教师里,看着孩子们可爱的笑脸,我极力控制的泪水还是流了出来,我不知道该如何说出这个消息……
“这感觉就像是自己的孩子送给了别人。”庄老师的话,也是我曾经的感觉。
就像《小王子》里说的一样:这朵玫瑰之所以和其它玫瑰不同,是因为你曾经照看了它,你对它付出了情感。
人和动物的不同之处在于人是有着丰富的情感的!
庄老师说她经过一夜的思考,决定放弃当小班的班主任,跟着孩子们到另一个班里当老师。我真该为她点一个大大的赞!
而如今的我,似乎是多了一些麻木,对分离这样的事早已习以为常,见怪不怪!感情上也不再有那么强烈的波动,很快便能平复如初,毫无涟漪。继续过好每一天的生活,尽量用轻松愉快的心情面对不同的人和事!这看起来似乎是理性的,其实也是悲观的,因为对一切人和事都不报希望!这样也许少了一些不必要的烦恼,但同时,也少了一些生活中的温度!
一件事情总是有两面性的,从不同的角度来看就会得出不同的结论,好处和坏处各占一半。这样就能保持心态的平衡!讲多了道理,就失去了做人的情趣!
是啊,谁说不是呢?长大本身便意味着失去!
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