后续一

昨天看到魏书生《我这样当老师》里说到魏老师刚参加工作时遇到调皮孩子的对方办法，魏老师说那时要那时自己可以扮演很多角色取得不同效果，呈现不同教师水平和面目，深受启发觉得自己白天的事呈现的是一名不成熟的老师的做法，幼稚又没水平，既不能教育孩子达到自己的初衷也让自己很不舒服。

于是今天早上我主动先找到班长了解情况，班长说她去问了要么发脾气说气话不上课要么就什么都不说，随便就了解了一下志豪的家庭情况，大概班长告诉我的是志豪父母都不在家，外出打工去了，志豪跟到爷爷奶奶，没有能管到他，在家他就是老大，其他课上也是随心所欲，老师都不管他，只有语文老师跟他斗嘴，他赢不了要收敛一点，班主任是数学老师他都不听，突然觉得留守的志豪其实也挺可怜的，在该有人管有父母疼爱甚至教训的时候却并没有得到父母的管教，野蛮生长荒芜了心灵。