当教师以来，最爱看的就是孩子们有光的笑脸。在每一个忙碌而又坎坷的日子里，但每个孩子闪光的瞬间足以抚慰我的失落与无力感。
为了一次读书分享，孩子们细心精心准备的过程让人动容。有的为了练习把分享内容讲好，不磕吧，在下面对着家人讲了好几次，还利用空闲时间不停的复述，直到熟练为止。杜翔宇同学平时上课不怎么回答问题，也不怎么爱说话，有时一说话就脸红，考试成绩也不咋地，但是这孩子特别可爱，特别诚实，不会的问题就是不会会跟老师好好说话，说自己真的是不会做。做任何事情他都会尽心尽力，上次的诗歌课他写的诗虽然不好，句子还不通顺更不要提有诗意，有美感，但是他连着写了三首，自信的拿给我看，有的同学连一首都还没有写。这一次的读书分享他的表现着实让人惊艳，他一口气就说完了书的内容，而且说的特别清晰，根本就不像学困生的样子。可他就是一个妥妥的学困生呀，考试二十几分的成绩，说明他想学会一点东西有多难。但是在飞翔中他滔滔不绝，逻辑思维特别清晰，主人公之间的关系理的很准，而且还用简洁的语言，说出了意思。他说他昨天晚上练习了8遍，这句话特别有力量，不光是我，其他同学听到后也是惊呆了，我想大家肯定都会以他为榜样的。
还有一些同学的团队意识特别强。同组里的同学回答不出其他同学的问题，他们就会立即上前帮忙解答。这些孩子们的脸上都放着光，表现出了对所有事情的好奇和全力以赴。看到这样的光，我们老师也可能觉得会很自豪，很骄傲。确实作为家长要多思考，尽量跟得上社会的进步。
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