冬去春来，四季轮回，斗转星移，送走了2018届毕业生之后，又迎来了2018级的初一新生。他们充满稚气的眼神不仅让我心生怜爱。开学不久之后，我了解到我们班的孩子，有好几个来自单亲家庭，他们内心敏感而又脆弱，于是我决定十月份的家访先从这些特殊家庭的孩子们开始。
李奕宸和他奶奶
李奕宸是我们班的一个问题学生，他是留守儿童，父母都在上海打工，一年只回一次家。李奕宸和他弟弟都是由奶奶照料。提起李奕宸，许多任课老师都会头疼，上课特别爱说话，据我了解，他没有一节课是不说闲话，为此我经常罚他抄课文，写检讨，但是都无济于事。在去他家的路上，我跟他聊天。问他家里的情况，当我问他，你想爸爸妈妈吗？他竟然哽咽了。当时我的心里一阵酸楚。在孩子最需要陪伴的时候吧，父母不在身边，这种感受应该是我们从小生活在父母身边的孩子无法理解的吧！我当时就给了他一个拥抱。到家里之后，我发现这个孩子其实特别懂事，经常帮奶奶做家务，教弟弟写作业，我想，这样的学生，不正需要老师多给一些关爱吗？经过和他奶奶的谈话，我们帮李奕宸制定了读书计划，让他感受到了老师和家长对他的关心。家访后的几天里，他的表现比以前进步了很多。
这是我们班的迟到大王袁瑞浩
自开学至今，袁瑞浩已经迟到了五次以上，同学们都叫他迟到大王。因为他，我们班被扣了不少量化考核分。但是这个孩子品行不差，并且很尊重老师，为了深入了解他迟到的原因，我决定去他家里了解情况。经过和袁瑞浩爸爸的交流，我了解到，袁瑞浩父母离异，他爸爸开了一个卖熟肉的店铺，每天早上五点就要去进货，所以几乎每天都是袁瑞浩自己在家里，吃饭是自己买，早上起床更是没人喊。缺乏母爱的孩子，性格有些问题是再正常不过的事情。我告诉袁瑞浩爸爸，挣钱固然重要，但是孩子的教育是用多少钱都买不回来的，我们必须纠正孩子不良的行为习惯。我要求他爸爸，每天打电话喊袁瑞浩起床，尽可能多的给孩子陪伴。我给袁瑞浩讲了很多十二三岁就能自立自强的例子，第二天早上就看到了成效，他来的格外早，打扫卫生也非常认真。我想，家校的合力是不可估量的。
家访完了这两个孩子，我的心情久久不能平静。我想，教育的最高境界就是爱呀，在我们老师心目中的问题学生，他们身上的问题，可能整个家庭环境印象的。每一个孩子都如同一张白纸，如果上面存在了污迹，那么老师和家长要不遗余力的帮孩子们涂抹掉！每一个孩子都是可爱的天使，需要我们用心去呵护，去关爱。只有不断倾听家长的心声，多一些沟通和交流，才能真正洞悉孩子的内心世界，成为学生的良师益友。
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