事件1：经过了几天不断的灌输，抢食物的情况这几天都没有发生，可以接受坐到离菜远一点的位置，情绪稳定。
优点：接受教导，守规矩
事件2：与小朋友发生争执。女儿一旦生气喜欢尖叫，争吵事件过程不细说，所表现出来的情况就是一路尖叫，一边叫对方出去，委屈的哇哇大哭。由于对方是很熟悉的，这一刻我没有紧张，如果不认识的话，估计我会慌，担心别人会怎么想或者有什么进一步的行为。此刻还是反映出处理问题的能力和心态很大关系，并不是说不懂怎么处理，只是担心其他的东西之后就忘记当下要做什么。稳定好小孩情绪后，我和她说了一下道理，女儿没有什么表情，我说你和他说对不起好吗？女儿说好的。我带她去和小朋友继续玩，她主动和哥哥道歉，两人一下子又没事继续闹。仔细想想，虽然女儿面无表情，也没有表达什么想法，想必内心还是有接受的，该说道理的时候还是得继续说，多少她还是可以接受一些。
优点：主动承认错误，信任妈妈
事件3：在姥姥家睡觉的时候，她突然和姥姥说，姥姥，睡过来一点，会掉下去的，我才反应过来上周姥姥一不小心滑下床了。女儿从一岁多开始就表现出对身边的人很在意，心思很细密。
优点：细心，体贴，懂得关心别人
事件4：粘妈妈的情况减少了。这个周末我要出去，我女儿这个BOSS都同意，哈哈哈，在家出门还要告知这个老板，经过她的同意才可以。
优点：有安全感
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