五年级/王谦和
每次走进校园的花园，看见那茁壮成长的小草，在寒风中挺立的梅树，闻见花儿的芳香，听见昆虫嗡嗡飞起的声音，我的眼前就会浮现那一群一年级小弟弟的身影……
可爱的校园——快乐魔方作文五年级第4次课优秀作品
记得那一天，我正在花园里悠闲地散步。走着走着，隐隐约约传来了小孩子的声音。我加快步伐，往前一看，见有一位弟弟惊奇地对他的伙伴们说：“瞧！我发现了一只翅膀受伤的蜻蜓！”闻声而来的孩子们也走近前去观看。他们手上拿着木棍，将蜻蜓围成了一圈。我觉得没有什么新奇的，看也没看一眼就走了。
过了几分钟，我想：还是看看蜻蜓吧！想着，我便奔向了花园，只见他们依旧在蜻蜓边上，当时我疑惑不解：咦？把这么轻的昆虫拿起来，不是举手之劳，为什么还在这儿？我挤进去一看，呀！只见蜻蜓的翅膀被整个拉了下来，蜻蜓正“嗡嗡嗡”地发出最后的呻吟。我实在忍不住了，把弟弟们一推，把蜻蜓小心翼翼地放在了掌心，对弟弟们说：“人是有生命的，昆虫也是有生命的，你们这样折磨蜻蜓，如果换作是你，你的感受会如何？”只见当时欢声笑语的同学们，一下子低下了头，脸有一点通红，连刚刚理直气壮的弟弟也低下了高傲的头。
可爱的校园——快乐魔方作文五年级第4次课优秀作品
之后，他们在后花园玩，每时每刻都学会了小心，生怕伤到陆地上微小的生命。我把那受伤的蜻蜓用纸巾包了起来，用草给它做了个窝，每天放点水和蚊子在他的窝里。
功夫不负有心人，蜻蜓终于长出了新的翅膀，伤好后，我把蜻蜓送回到了大自然。蜻蜓飞了起来时，有一点慢，还不时的往后看我。
弹指一挥间，时光总在不经意间流逝。后花园里，鲜花依然娇艳，而我们的爱心又为这可爱的校园增添了一抹亮色！
网友评论