我的小助手们

从三年级开始，刻意培养我的小助手，一直到现在，经过一年的训练，到四年级，我的小助手们，基本可以独当一面，现在更是了不起了。

八个小班主任，是从班里精挑细选出来的孩子，他们不仅要负责班里的日常事务，每一个假期，他们还要负责作业打卡的记录。语文小助手，需要帮助送作业，记录没有按时完成的孩子。批改小助手，帮助我检查错别字。当然还有早读小助手，听写小助手，作业小助手，安全小助手……基本上让每一个孩子都有事情去。

从疫情开始，我就感到了这些小助手们的作用是多么的巨大。不过去年在群里打卡的时候，还需要我指导。今年疫情再次爆发，但我不得，不如去做志愿者，没有时间，给他们上网课，没有时间布置和检查作业的时候，在我的小助手们的管理下，一切都有条不紊的进行着。

昨天我的作业小助手，布置了这样一项作业:写一篇作文，题目是“大白，我想对您说”

看到这个作文题目，我心中甚是欣喜，他们的真的是一群很有思想的娃子。在当下这个情况，这篇文章便是在进行爱的教育呀。今天检查作业时，特意翻看了这项作业，虽然有几篇能拿得出手，但整体来看，质量不高，估计老毛病又犯了。

例文赏析:

林逸辕宝贝

在没有任何指导的情况下，有七八个孩子过关，还是很不错的，总体值得表扬。