我的贴心小助手

              酒后镇和乐杨淑娜

        作为一名班主任 ，如果能培养一名出色的班长，一些积极向上、团结和谐的班委，那么你的管理工作就会相对轻松一些，这样也会锻炼孩子们的组织管理能力。

        像往年一样，我接手这个班以后，起初的两周我专门抽时间教她们怎样管理，告诉她们要想别人做好，自己得以身作则，率先垂范。管理一定得做到公平、公正  ，千万不要盛气凌人，以权谋私，要让别人对你心服口服。周一到周五我每天安排俩人管理，这一天他俩可以行使班主任的权利。每天的管理小组长要把当天的问题及时交给班长，周五班长把本周出现的问题汇总到一起交给我，班会课上我一一解决。在这样的反复锻炼下，我们班的这几个小管理者快速成长!

        有时候，我忘了布置家庭作业，班长王婉莹同学会主动帮我布置；早读、午读她带领大家学习，早自习除了给学生布置具体的背诵内容，还会及时提问 ，凡不会背的学生要站着背书，直到背会为止，比我要求的还严；期中考试前 ，我和苗老师排练话剧比较忙 ，王婉莹主动要求替我给学生们讲卷子，讲得有模有样；‘’家长会‘’她和其他几个同学提前为我做好会前准备；去年生病请假那些天，她也帮了我大忙，每天晚上通过微信给我汇报班里发生的情况 ，我通过微信遥控指挥，每晚提前把第二天要学习的内容一一列好 ，需要讲的我教她怎样给同学们讲，需要背的、写的、做的 ，让她及时传达给学生。由于王婉莹同学的辛勤付出和同学们的共同努力，那次考试我们班依然名列前茅!

我的贴心小助手 我的贴心小助手

        班上其他小管理者做事也特别认真 ，有一次班上一个叫林昊杰的学生委屈地告诉我，苏若翔小组长一个早读记了他四次违纪 ，他说他没有违纪那么多，我当即把苏若翔叫来 ，她解释说林昊杰被记的四次是这样的：说话一次，扣手一次，发呆一次 ，她俩争吵一次 。为了公平起见 ，争吵的这一次她把自己也记上了，还说老师说过‘’王子犯法与庶民同罪‘’。（孩子们真认真呀!）我首先肯定了她工作的公平、认真，同时也教育她凡事要有个度 ，管理的太严太细也不是太好，有时可以允许个别同学发个小呆，（只要时间不是太长）扣个指甲，告诉她宽容也很重要 ，管理需要松紧有度。

我的贴心小助手

        现在学生们的学习状态越来越好!我很欣慰!工作路上有他们的陪伴我很开心、很幸福 !谢谢你们——亲爱的孩子们!