放学接到儿子，上车后我告诉他：一会儿要去电信缴下宽带费！他说：我不要去，我不想去，我不愿意去，我想下车回家！我没说话，开着车！经过面包店他自言自语说“好想吃个面包啊” 我心想“离晚饭也早，就吃点吧，这样心情好些等会也愿意与我交宽带”，然后蛋糕选了彩虹棒两根！他在车上美滋滋的品尝着，我就静静听着他跟我分享着美味带给他的感受，我聆听着！到了目的地，我也吃起我的彩虹棒，涛涛抓紧说“太好吃，我好想吃你的”我留了最后一层说“我也觉着很好吃，就留最后一层给你吃吧”他看到最下层面包上的蛋糕都给我添了，焦急道“哎呀，我要吃蛋糕呢” 听到他这句令我产生焦急的话，我用父母之心养育自己的心态，让为之担心的心放后诚实和善地表达“我也很喜欢吃，就这最后一层，你爱吃就吃，不爱吃给我”他拿过去说“不爱”，随即吃完还了根光秃秃的彩虹棒给我^_^说“上当了吧”，我也微微笑接受！这时涛涛靠过来，拿着擦完自己嘴巴的纸凑过来帮我细心的擦了两下（此刻我体会到越界的美好） 然后他我下车等他下来，他不肯，我就打开车门，看着他嘴上说着讨厌，动作已经是下车的姿势！我默默等待，他继续说“那你在里边儿快一点，我想早点回家看到我的玩具”“噢，原来你想早点回去见到玩具啊”
办业务时我注意到他自觉的在旁边自己观察小东西玩，等待我！（其实我内心给到他安慰和接纳，他也能自觉得顺从我）
最后快差不多了，他有点不不耐烦来诉说，我接纳他的情绪地说“你有点烦了，我也快交费刷卡了”，然后带着他把注意力转移到汉字上，他兴趣地认起了字，接着差不多业务也办好了！等拿车时发现车被堵了，开不了，我就打车给电话公司求助，这时候我以为他会不耐烦，没想到他挺接受这次意外的，过程中帮着记车牌，配合我通报号码等！车主来挪车时，我好像也不像以前那么生气，友好提醒她“你以后停车子可以稍微注意一下，要不挡着车”。
回头的路上，涛涛说“妈，你怎么从这边走啊，这边是南边，绕路的”。我回应“我们家靠小区南边门啊”他说“噢噢，那这边就是近路了，哎呀我这脑子不好，这么多次了才知道我们家是靠南边”我笑笑！到了家门口，看到前面有车开反道，我像早上别人让我一样让了对方，然后告诉涛涛早上别人也是这样让我的（因为早上他和爸爸都说人家犹豫了下再让我是神经病，现在正好场景重现，但角色换了）我就问涛涛，那你还觉着早上那个人是神经病吗？他回应到“不觉得了，我感觉他好像有一颗善良的心” 可能是善良一词的引入吧，他便与我分享道“妈妈，我们今天在幼儿园看了小马宝莉，最后特别感人，黄静怡感动得差点哭了”。我：“看来真的挺感人，你怎么知道他快感动哭啦”他说“黄静怡告诉我的啊”我心想：孩子们还挺大方互通彼此感受的！
这段相处的觉察我的收获是：没有了评判，就这么坦诚交流，用接纳之心托着孩子，孩子更愿意敞开和配合吧！
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