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语文思考八

语文思考八

作者: 傻傻做人 | 来源:发表于2023-10-30 21:27 被阅读0次

    要将计划一步一步执行下去,说真的,需要克服外界诸多的影响因素。正是那句:计划赶不上变化。很多突如其来的会议,很多杂七杂八的活动,让你原本就紧巴巴的授课时间急剧缩减。这对于如何高效地授课显得特别重要。我在说,说得眼冒金星,口冒泡泡,可能孩子们的注意力孩子千里之外呢?因此,还是要实行让孩子们去说的行动才行。我只管提高部分,基础部分,让孩子们自己去实践。尤其是当我在评讲作业的时候,我的心情忽高忽低的,作业都是我在帮忙完成,他们压根儿没有自主完成意识,我讲得越多,自个儿的情绪越发不稳定。

    既然如此,我多说无益,那为什么我还要继续说呢?那我就少说,让孩子们多说,多做,他们参与其中,这样的你追我赶的状态才是好的。我越闲,孩子们才能够越能干。之前的习惯养成阶段就要好好打好才是。

    因此,早读带读,每日一人,让他们明白台上和台下的各种感受。作业的评讲,一人一题,说出自己的道理,让大伙儿更加明白。这样会越发觉得孩子们的创造力无穷。被我追,被我管,还不如让孩子们自己管,互相管,反而更有效果。

    而至于如何做到?那就要根据每个孩子的特点,做他们擅长的事情,然后再额外增加一些可行的事情,这样辅助之下,让孩子们明白学习是自己的事情。每日计划,每日毕,很有必要,同时让每个学生每日有所收获也是需要考量的。获得什么?怎么获?需要思考。

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