走进三所青岛名校，接触到三位齐鲁名校长。感觉特别受触动，受启发，受感染。我用三种色彩来定位对三位名校长、三所青岛名校的感受：火红色的原红校长和青岛三十一中、橘黄色的刘乃志校长和胶州十七中、蔚蓝色的的崔仁波校长和崂山育才学校。
原红校长用一把火点燃一所学校。她精心、细心、暖心，给人以温暖，给人以力量，给人以感染，给人以希望。她用智慧、情感、细节改变着教师，改变着学生，感变着家长，改变着学校。一所薄弱校，不到三年时间，一跃腾起，一飞冲天，一举成名，班子结构化、管理精细化、教学模式化、德育系统化、工作项目化，让学校的格局人文化、教师发展团队化、习惯养成常规化、家校共育同频化、智能运用未来化。家文化、融文化、儒文化、艺体文化，文文编织锦绣；精设计、精管理、精结构、精准定位，事事可见用心。
她，快速领跑；她，立体思维；她，描绘蓝图；她，辩证施策。她结构“四维十二观”，用行动书写奇迹，用温柔融入铁血，用大爱赢得未来。
她，用火一样的情怀，制造了火一样的激荡，燃烧了火一样的变革，塑造了火一样的青春！
刘乃志校长用一缕阳光温暖一所学校。有如阳光一样温暖、温馨、温情的刘乃志校长，用言行情意，事作于细，育源于情，心聚于趣，志成于众，给老师、给学生、给学校、给家庭带来一片阳光，一片期望。荣休仪式、开学典礼、追梦少年、明星照片，刘校长用自己的情感，丈量了教育的三天：昨天，艰难；今天，果敢；明天，致远！情暖流长，心诚乃至！这或许正是刘校长名字的寓意所在。心中有大爱，教育无匮乏！
一所农村学校，让奇迹转瞬发生，这是一种能力；一个领导班子，让情怀迅速凝聚，这是一种魅力；一支善战队伍，让成效快速形成，这是一种实力！
崔仁波校长用一片海涵养一所学校。崂山育才学校，无一处不风景，无一时不震撼。园系列、班系列，篆刻系列、生肖系列，日记系列、作品系列，书香系列、墨香系列。无不给人感染，无不令人折服。动车理念让学校教育的车在合作中行驶；家校共育让学生成长的果在共赢中结出。双值周、集体备、家文化、博物馆，一切井然，一所年青的名校，在成长，在生化，在大成！学校建筑大气、文化建设大气、办学理念大气、文化涵养的设计大气。大手笔，大气度，大格局，大涵养，大视野，大胸怀，让这所年青却绝不稚嫩的学校透着神秘，藏着深邃，蕴着厚重，有海一样的气韵。如一片汪洋大海，形成一片蔚蓝；似一片长生天，成就了一片湛蓝。
火红让人为之吸引，橘黄令人感到温暖，蔚蓝让人觉其神秘。红黄蓝三原色，为我们构造和展现了教育的最美风景。办有智慧的教育，办有情怀的教育，办有格局的教育——青岛，真是一次逐梦之旅；山东，不愧教育的一片沃野！
回去之后，面对自己的学校，我将基于学生，实现几个强化。一是强化团队建设，让团队从平面化走向立体化，横到边纵到底，用之能战，战之能胜。二是强化习惯养成，涵养每一个人的精气神，办有幸福感的教育，让学生得到尊重、受到关注、健康成长，让教师受到重视、得到锻炼、持续发展，让家长热心参与、大力支持、见证成长。三是强化立体思维，尊重人的元素，培养核心素养，构建网格，事半功倍，让每个人都能有高度、有宽度、有深度，思维立体化，成效规模化。
回眸望，青岛情意长，支教岛上学习忙；展向往，杏坛爱助朔方，草原深处多思量。一次学习，两地情意，三所名校，四天经历，五育并举，深情惟有奋力报；十月逐梦，九天揽月，八百行程，七秩祝福，六艺授予，厚意只能用心承！
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