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这本书主要探讨了三个问题：1、“读大学究竟读什么？”，即大学生应该学什么，怎样学，应该以什么样的态度对待学习。2、大学期间应该怎样生活。3、大学生的情感问题。就让我随着这3个问题再一次回味这本书吧•••••
“大学生和非大学生的区别是什么？”相信很少有人去考虑这个问题，但对这个问题的认识程度直接关系到一个大学生的大学生活怎样度过。作者在书中首先提出了一个观点：大学不是技校。说的是大学不是以学到某一种专业技术为目的，而是要学习一种思维能力，一种处理问题的能力。其次，大学生应该让自己更有深度，承担更多的历史使命。应该接受系统的思维训练，具备独立思考、深入分析的能力，而且应该用思想的深度来将自己与非大学生区别开来。为了达到这个目的，作者提出：1、多看有思想深度的书。2、将自己的思想植根于现实的土壤。
“读大学，必先读大师”这是本书提出的又一个非常有见地的观点。清华大学老校长梅贻琦先生当年说过：“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。” 现如今，有“质量”的大师在中国的大学里少之又少，这是不争的事实。但是，值得我们学习的老师大有人在。
另外“图书馆，大学的心脏”。书是丰富一个人最好的“补品”，图书馆是一座宝藏。联系一下长大的图书馆，的确如此，图书馆的自习室更是“兵家必争之地”，必须提前半小时去排队占座，否则座位将被抢占一空。
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