我读《传播学研究理论与方法》有感

书名：《传播学研究理论与方法》

作者：戴元光

时间：十一月第一周

读后感：正如书名，这本书讲述的是与传播学有关的理论和传播学的研究方法，我之所以读这本书也是因为想对传播学的理论和方法有进一步的了解，以便未来更好的学习新闻传播学。

首先，我通过这本书再一次回顾了传播学的理论。传播学研究分为四个阶段，首先被提出的是＂枪弹论＂即从传者到受者是单向传递的＂超强效果论＂，这时认为大众传媒威力巨大，可以形成舆论，改变信念和生活习惯，但这个理论缺乏科学的调查研究。第二阶段是＂有限效果论＂，这一阶段出现了大量的社会调查研究，如拉扎斯菲尔德为首的社会学家首先向＂枪弹论＂提出挑战，到了20世纪50年代，第一次革命性转折基本完成，否定了＂超强效果论＂。在这一阶段，研究者们在社会与心理视角的结合中研究传播效果，引入了多种变量，广泛又深入的运用社会调查和统计方法。第三阶段是＂适度效果论＂。和前两者不同，它既不过分夸大，也不过分贬低大众传播的效果，认为大众传播的效果在不同的条件下有时威力巨大，有时效果微弱或不明显，有时则介于这两者之间，换句话说，它认为传受双方的互动关系中，由于所处境遇不同，传受者的主动性与选择性也就不同。第四阶段是＂强大效果论＂，主要认为如果能够根据传播理论原则，谨慎的筹划节目，和传播运动，确立明确的传播目标，妥善重复有关讯息，那么，大众传媒就可以产生强大的效果。这本书也精炼的介绍了二级传播论，中介因素论，社会分类论，个人差异论使用与满足论，议题设置论，意义建构论等，让我又把理论回顾了一遍。

这本书第二部分介绍了传播学实证研究方法。定量研究，社会科学的总趋势也是定量化方法，追求数据，社会科学的数据来自于科学观察，社会实验，社会调查，而过去社会科学主要是定性研究，对资料和数据也是以描述为主，结果不精确。定量研究的步骤有：研究题材的原则，研究目的和假设，研究的理论依据，研究的具体方法，样本和抽样设计，收集资料的方法，工具的确定和设计，资料的登陆和分类，资料分析方法设计，研究报告十个步骤。定量研究的方法常用的有四种，实地调查方法， 内容分析方法，个案研究方法，控制实验方法等。实地调查具有客观，科学性，针对性强，有代表性。但实地调查存在调查问卷很难设计的完美无缺，被调查对象不合适，调查内容越来越复杂等问题。实地调查还分为实地访问，实地观察最后要对调查结果进行统计分析，这本其实也只是讲述一个大概，任何事情看起来很简单但做起来很难。

这本书还讲述了内容分析法的步骤，控制实验的步骤，还有个案研究的方法，问卷设计的方法，就不一一说明了，总之读过这本书后我对研究方法有了进一步了解，这本书也可作为以后进行论文写作的参考资料，我还是受益匪浅的。