她虽然成绩不算太优秀，但踢起毽子来却是专心致志。班里会踢毽子的人不算多，她是其中一人。班里也有个别人踢得比她多，比她好，但却没有人比她用心。
刚和伙伴们一起玩时，她也踢不了几个，大家玩游戏时都不大愿意和她一组，因为她踢得少，赢的可能性小。从那以后，不管是课间还是放学，班里的同学总能看到他在楼梯口练习踢毽子，有时孤身一人，有时和同伴们一起练习。
“一，二，三……”“二十八，二十九，三十……”从一开始只能歪起身板踢上两、三个，到后来一抬腿就能踢几十个，但这还不够，她还会继续练习，直到和好朋友那样轻盈优雅地踢几百个。
“咚……咚……”毽子一次次高高地飞起，又飞快地落下，再被踢起，落下……目光也随着毽子飘去了远方，跃过大海，翻过大山，飞过天空，掠过丛林和田野，最终又从太阳深处回到眉间，带动身体和目光跟着毽子一起跳跃，飞起，落下，去抓住那不经意间的快感，越来越轻盈，快乐。
朋友小欣是班上的踢毽子高手，曾创过一百六十八个班级纪录，她常对我说：“踢毽子的时候要去感受身毽合一的快感，目光不能离开毽子。它在上，你的目光也要在上；它在下，你的目光也要在下。”她也常演示给我看，我仔细观察她的样子——背挺正，手随着身体自然摆动，右脚跟着毽子动，眼睛永远没有离开过脚间的毽子。我学着她的样子，不断练习多次，也就会踢了。
毽子是一种象征，是十一岁的象征，是童年的象征，更是友谊的象征。
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