面对问题，关注效果

题记：女儿很活泼，在班里并不安分，她感到班长老是针对她，认为自己并没说话，是别人在说，她一扭头看，班长就开始批评她，扣她分，并因此在教室俩人还吵上了。当然，她那嘴，不吃亏。我当时没批评，只共情，附和着“嗯、啊，是挺冤枉的。”我从心里不否定他说的片面性，也不否定真实性。一件事要看要从全局看，怎么都有可能。但当时批评指导并不是最好的解决方式，一段时间过去了，拿出来面对问题，关注成长。

宝贝，你知道珍珠是怎样形成的吗？珍珠的最初是一粒沙子，沙子进入河蚌的体内，对于河蚌来说沙子在体内是很摩擦、不舒服的，可河蚌并没有选择抱怨、抵抗，他没有天天与他厮杀杀，如果厮杀，他的肉体将会更疼。他选择包容，天天从自己体内分泌一种东西，慢慢包裹他。一天，两天，长年累月的包容便形成了珍贵的珍珠。他也没有了摩擦的痛苦。

关于你说的，同学对你的攻击，你该怎样解决呢？怎样解决才会减少你的痛苦，带给你珍珠般的收获呢？

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也许他就是班主任派来助你成长的督促者，也许他就是上天派来助你成长的礼物，是来磨练你意志和性格的。

对于这样的事儿，妈妈始终记着也秉承着一句话“善人者，不善人之师。不善人者，善人之资。”只要我们是善人，那么遇到善人我们把他当老师，来跟他学习。遇到不善的人，把他们对我们做的当做磨砺，促自己成长。也可以他们为镜，照见自己，资助自己减少错误，促进成长。所以我们不仅要感谢身边的善人，更要感谢不善之人。更更要感谢的是自己，愿意做一个善人，学习成长。