就在前两天，2019年3月17日，一个大二的学生在长江大桥上跳江，尸体至今没有打捞到。
当天，19岁的大学生小峰发了一条QQ动态“世界很美好，但我要和你说再见了”。出租车司机一翻劝说，还是没有打消小峰轻生的念头。
出租车李师傅很是遗憾，内心充满了无力感：“我恨不得自己也跳下去救他。”
据李师傅说：他不停的在打电话，在最后一刻，小峰给母亲打了一个电话。“妈妈，我做错事情了，你不要说我，也不要骂我。您别来找我了，也别想我。”
“您和爸爸养我这么大，我没能报答你们，只能来生再报答了。”“我走了，不要来找我。”
这是小峰和母亲最后的诀别。
晚上10点40分左右，他将背包取下放在地上，又往前小跑了一段路，把手机放在护栏旁边，翻过护栏跳了下去。
一个鲜活的生命就这样结束了。
人生没有来生，养育之恩你也报不了。
你是狠心的，也是无情的。父母养育你这么大，从怀胎十月，到你考上大学，这一路要经历多少坎坷，父母的艰辛你可知道。
小峰在电话中说道：你做错了事。
又是什么事让你能够舍弃生命？是欠下巨额网贷？是致同学女友怀孕？什么错也没有你的生命重要，你可曾看到父母撕心裂肺的哭泣？你可曾看到老师同学的惋惜？你可曾看到出租车李师傅的自责？
从小学到大学，你读的书又都读到哪里去了？小编不禁感叹：你都学了什么啊？
这位网友的话可谓是说到了重点，分析的特别到位，这里又不得不提到家庭教育的问题。不可否认，小峰的性格是脆弱的。他缺少面对错误的勇气和承担错误的决心。可能从小就生活在一个比较安逸的环境里面，一遇到挫折就经受不住打击，一点点错误就承受不了。挫折教育也是家庭教育中的重要部分。
据统计，我国处于心理亚健康状态的青少年有3000万人。每年，至少有25万人因心理问题而失去生命。另据中华网报道，在近年青少年死亡案例中，自杀甚至超过车祸、疾病等，成为青少年人群的头号死因。
这样的结果不免让人震惊，有网民用“玻璃心”、“孩脆脆”来形容当下一些青少年对挫折的低承受力。是什么让一些青少年成了“孩脆脆”？
挫折面前，一些青少年无法做到很好地面对和处理。其中最极端的方式，就是向世界“背过身去”，选择结束生命。
“很多时候，青少年选择自杀，更多的是属于冲动性自杀。他们往往不知道自杀行为会带来什么后果，会产生哪些负面影响。”恩诺教育首席心理专家周建林老师说，这在青少年自杀案例中非常普遍，“他们不会像成年人一样，经过深思熟虑后作出决定。”
多年来，周建林一直关注青少年心理健康教育问题。研究中，她发现很多青少年对“死亡”的理解是不准确的，甚至有些人根本没有“死亡”的概念。
“问他们觉得‘死亡’是什么？很多人回答，就像睡着了一样。”周老师说，这些孩子根本没有意识到，这种“睡着了”，是永远也醒不过来了。“因为不知道，所以他们对死亡没有足够的恐惧感，就如同玩一场游戏。”
由于在认知上、思考问题的深度和全面性上都有欠缺，周老师告诉小编，一些心理承受力较差的青少年，就会出现一些无法解释的极端行为。
“有的孩子自杀被救回来了，问及原因，你会发现，可能是没有充分理由的。”曾经有个孩子就说，只是因为自己的好朋友要自杀，叫他一起，他就跟着一块儿做了。
另一个明显的特点是模仿性。周老师又说道，一些孩子因为看到动画片、影视剧中，有的角色可以到处飞，以为自己也可以那样，便去模仿，结果可能因此丧命。
此外，周老师还发现一些孩子和同学、老师产生冲突后自杀，不少是觉得自己 “被冤枉了”。
他曾经接触过这样的案例：一个孩子生性淘气，有一次，班里发生了一件让老师很生气的事，因为这个小孩平时表现就不好，老师便认定是他干的，狠狠地批评了他。但事实上，这件事并不是他做的，可无论孩子怎么解释，老师都不愿相信，最后，这个孩子就以死去证明自己的清白。
在周老师看来，很多孩子是把老师当做权威人物看待的，把父母当做最重要的人，很注重老师和父母对他们的评价。“一旦遭受批评、误解，他们认为最有价值的东西丧失了，就有可能会选择自杀。”
就像小峰一样，虽然我们不知道他自杀的原因，但是错误本身决对不是他自杀的主要原因。而是由错误所带来老师、家长对自己的评价，对自已的信任度降低，导致心理上的一些矛盾，一时想不开，跳江自杀。
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