读书之我所见！
国人总以“学海无涯苦作舟”来铺垫读经诵典，其实哪有那么悲催？阅读的滋味不像《塔木德》上的蜂蜜那么甜美直接，有的却是更迷人的回味无穷。一本书籍一篇读后感，这给人带来的绝不是《假如给我三天光明》，完全是不可理喻的“黑暗”。孩子的哲学思想需要大人的引导，而不是来自于世界观、人生观的直接论著。具体之中抽象而出的文字，辅之以成人的双眉微蹙将让孩子误以为生活是苦大愁深，我要让宝贝知道欢快。将好的书籍置于祟高，我们在它面前平等，如同上帝面前的子民。平等之下，孩子不再是被监督者，他是共同品尝美味的伙伴。速食教育罗列了大量的知识点，大多数人已丧失组织知识结构的能力。而爬坡式阅读，一个个“踮踮脚，够得着”的挑战将引领孩子们慢慢成长。不停的积累，不断的沉淀，周而复始，自我顿悟。教育，不能功利，成绩的重要性远不如成长。书中才子佳人、肝肠寸断，读者应悟迷途知返。日光之下无新事，前有荫后有凉，见自我识高尚。无法见微知著，那就与书相伴一生。引领、陪伴、分享，让孩子闻到弥漫的书香！
写日记是个麻烦事。寥寥几笔，以免步履蹒跚时，恍惚来时路。
读书之我所见！
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我之所见离我不远
刚刚吃过了午饭，多亏今天天气不热，风也是凉爽的，就想着出来走一走，找人聊一聊天，否则就太无聊了。 在乡下，全部...
如果说产品，项目是一个孩子，那么，产品经理负责生孩子，运营就负责养孩子，这是我认为对运营最为贴切的比喻了。 运营分...
“做一个高段位学习者、思考者和行动派。” 这一句话是三个月前，我坐在从家乡开往京城的高铁上，看着窗外快速往后倒的风...
考研的路的确很艰辛，它并不是一场突击战，而是一场持久战，甚至有相当一部分人在考研之前就做好了二战的准备。我作为这场...
开封这座古城，开封是座古城。 而最能体现它古典气息的，却是它的名字，似乎有些可笑。 许是先入为主，那一排排正在建设...
这一单元,我们学习了《爬山虎的脚》,为了强化学生学习作者观察的方法和表达方法,培养学生留心观察周围事物的习...
友不知我所困 亲不知我所成 爱不知我所想 众不知我所在 眼之所见，心之所想，思之所悟 所悟之事既非所想，既非所见，...
所见之物皆逃不过我魔爪。
本文标题：读书之我所见！
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