我是一个美术的门外汉！听互加计划吴虹校长说今天有“夏加儿美术”课程《小画家》展示会，就不由自主地打开CCtalk看了起来。

唯美的震撼
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满桌作品，满心欢喜

看着满桌孩子们在夏加儿美术课上的绘画作品，就让人激动和兴奋。孩子们更是高高地举起自己的作品，满心满眼的欢喜！这是孩子们一学期努力学习的见证！孩子们收获的不仅是知识、能力、绘画技巧，更是综合素养的锻炼和提升。

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满墙的作品，收获满满

看到这样的一面墙，走进这样的一间教室，该是怎样的幸福和喜悦啊！老师们有的说“这样的教室孩子们都不想离开。”有的说“孩子们真棒！”有的说“孩子们在收获中成长！”

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有的老师说孩子们用“一支画笔绘出多彩的人生！”还有的说“在这样的教室里孩子们会更加的热爱学习和生活！”是啊！我也想说，别说孩子们啦，就连我这个门外汉都深深地被这精美的作品所吸引啦！原来生活如此五彩斑斓、丰富多彩！原来小小的画笔竟然可以描绘出大千世界、曼妙生活！原来小小的纸张竟然可以承载那么多美好的希翼和愿望！原来，我们用一支笔、一张纸，就可以描绘出多彩的人生画卷！

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孩子们的作品被老师们精心地装裱，布置在了学校的走廊、拐角等每一处角落！孩子们的这些作品俨然成了大师作，成了校园文化建设中一道亮丽的风景线！

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知道这些是什么吗？原来是孩子们的“草帽”作品哟！真是别出心裁，独具匠心！感觉夏加儿美术让孩子们放飞了想象的翅膀，在广阔的天地中自由翱翔！我们试想一下，孩子们在班级、在学校的每一个地方，随处都可以看到自己的作品，那将是一种怎样的幸福和满足啊！

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满操场作品，美在校园！

如果说刚才看到的满桌、满墙的美术作品让我欣喜，那么，这满操场的作品带给我的则是震撼！“好美的作品！好美的校园！好美的孩子们！”这就是我此时此刻脱口而出的话！这是一个学校的育人大理念，润物细无声！在这样的大环境、大背景下，孩子们怎能不幸福、快乐？

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学生们作品的精彩呈现，当然背后离不开我们这些优秀的助教老师线上和线下的辛苦指导和付出！但是不论再苦再累，他们的脸上始终洋溢着甜甜的笑容，因为看到学生们的成长，作为老师当然是觉得最开心，比什么都值了！

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注视着这一张张优秀榜单，我心潮澎湃，我知道，能够登上这张优秀榜单，助教老师和孩子们付出了多少辛苦和努力！榜单虽小，却是他们智慧和汗水的结晶！让我们向他们致敬！向他们表示感谢！

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毕加索说过“每个孩子都是天生的艺术家，问题是怎么在长大之后仍然保持这种天赋。”而我们作为教师要担负起的就是帮助孩子们保持并发扬这种天赋，让他们童眼看世界，童笔绘童心！