看了这么多的育儿书籍，仍然苦恼还是不会带娃。当发生状况时就开始抓耳挠腮，刚开始的几分耐心一过如果不好使，变会露出老虎原型，吼叫，冷漠，大声指责，不理睬，这些招数比育儿方法来的实在容易，也许这就是人作为动物的本能反应。父代是这样养育的我们，所以我们自然早已习得这些方法去养育下一代。改变实属很难，不改有确实不行。因为每个父母都想要未来的孩子性格开朗，在社会中善于交际，人格健全，积极向上，热爱生活，还能与自己关系亲密，还有一点是她在养育这件事上可以更轻松容易…
这么，周末又是爷爷奶奶的休息时间，这意味着要和小家伙一天的独处。早早的我就安排上了周六的行程，去海边放风筝和玩游乐场-中午去商场吃饭—逛沃尔玛超市。小家伙很激动，早上趁我做早饭时间，把行程写在了小黑板上（还不会写字，画的图画和自己认为的字），拉着我跟我讲解呢。出发的路上也是很兴奋，感觉我今天太开心了，因为是和妈妈去海边和在外面吃饭，还能去超市。然而这一切，我只是享受着当前的快乐，并没有思考对小家伙意味着什么，背后其实是期待。
上半程，我们玩的很开心，海边游乐场因为还不到季节所以没有开，于是做了一个小动力车，她是司机我是乘客，围着海边硕大的广场开了20分钟，还能欣赏到天上各式各样的风筝，相处很融洽；开完车，时间还早，于是我们学着放风筝，实现了第一次放起了风筝。
中午去了她愿意吃的亚惠美食，一起选食物，拿餐具，挺美的。同时还要备一杯饮料。小家伙本来想要普通饮料，作为妈妈不愿意了，要求打纯水果汁，结果饮料是一半都扔了。不过到时小情绪还一直平稳，这时我应该意识到小家伙的期待可能在超市。果不其然，去了超市，先看她的拖鞋，并没有合适的，于是她开始有点失望，要求看看玩具，然而我没有同意，最后只买了一个成人的护肤品结账了。
出超市，小家伙就表达了情绪，“我觉得一点都不感动了”（应该是激动的意思），然后我不是同理她的情绪，反而开始控制不住我的情绪，开始巴拉巴拉讲道理…（现在才明白，这个时候的道理其实一点没有用）小家伙终于忍不住大声哭了，越哭越伤心。
我开始意识到我的处理方式不对了，先是抱抱她，她哭的声音更大了，我知道哭出来会好一些。这回是真伤她心了，期待的饮料和玩具都没有满足，买的还只有上了公交车，她还在哭，只是声音没有那么大了。
我开始和她聊天，如果非常难过是十分的话，你的难过是几分呢？她说“十分难过”
下车后再去放风筝呢？“还是十分难过”
在小区里玩呢？ “还是十分难过”
滑轮滑？“还是十分难过”
骑自行车？“还是十分难过”
玩滑梯呀？“还是十分难过”
…
一直到了下车，她表示还是十分难过。然后我们到了小区里，我说还有蓝莓还没吃呢？咱们在这里吃蓝莓呀？
“好呢，妈妈。我们还能在这放会风筝呢”
然后小家伙开心的吃起了蓝莓，又有了欢乐的笑声
在那一刻，我才明白，原来在车上和她聊天的工作起了非常大的作用，实际是在帮助她把情绪一点点的稳定下来，抒发出来，表达出来。
然后才能有现在看似神奇的效果。
回顾整个过程，是一场哭闹，一场风波，然而，其实也是一场联结。相信孩子再这个过程中学会了如何来处理情绪，也知道了情绪只要表达出来也就离开了。而我和孩子也在这场风波中建立了更好的关系，我更理解她了，也反思了自己的不足，也学到了下次可以该怎么办的方法。
这是一种什么样的方法呢？没有那些按步骤来的方法，我更觉得这个像游戏力。如果我在和她聊天中再用一些夸张的手法，幻想一些更好玩的方法，也许更像是游戏力了。于是，我开始重新打开了游戏力这本书，相信收获会很大。
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