奔跑吧，我的宝贝
今天两岁零一个月，记录一下这几天宝宝的成长
❤观察力
这点是我刻意培养的。
我们出去玩，总是会刻意指引她更关注身边的细节，不厌其烦带着她一遍遍仔细观察。
比如，花朵上的蜜蜂，葡萄架上的葡萄幼果，水面上的蜻蜓，有一次正好抓住一只蜻蜓，让她观察后又放飞。观察土里的蚯蚓爬行，树叶的不同形状，颜色，观察草叶上的露珠，圆滚滚碰落下来散开，用手接雨滴感知凉爽……
有更敏锐的观察，才有更细微的感知，也会获得更多内心的丰盈和幸福感！
❤专注力
从去年一岁半左右开始就特别喜欢玩贴纸，到现在还是很喜欢，不过更喜欢漂亮姐姐的贴纸，对普通物品的贴纸没有最初的兴趣浓厚了。
现在可以准确的将贴纸贴到相应的位置上，手指的精细能力和两手配合能力非常棒，而且对图像轮廓的识别能力也很强，能够很熟练将贴画取下来，基本上能对准书上的相应轮廓贴上，精准度90%以上，有时候完全贴合。
❤《幼三国》
从五月一号起，现在已经讲到第三十回，认识很多的新的人物，现在形成习惯，每天中午睡觉的时候，她都会喊着要听三国演义，我有一些怀疑她是不是把这个当成催眠曲了们。
不过无论怎样，能听些就行。
所谓的启蒙，其实就是不做刻意的教授，我们讲我们的，她吸收多少不做强求。
人的大脑实际上在入睡之后30分钟依然是在可以吸收东西的，所以她睡着了我也会再继续讲一讲，就当我自己在听吧，嘿嘿。
❤英语启蒙
每周固定六本书。已经购入《牛津树》点读，准备多角度启蒙耳朵！
这周的英语点读书很有趣，我觉得也很实用，教孩子学会自己刷牙洗脸，同时还有欣赏自然风景，美丽的花园，以及走进自然科学，接触很多的动物，他们的形象，他们的叫声。
能够生活化的英语也是最能够被有效使用的和学习的。
现在对《冰雪奇缘》的兴趣特别浓厚，所以，我也特意挑选的英文版电影给她看，玩的时候也会放英文歌曲给她听。
❤独处能力
昨天我们三个宝宝一起去了附近的公园，意外中发现这个公园里竟然有一个小沙池，其中一个宝宝不肯用手玩沙沙，因为没有带挖沙的工具，只是自己蹲在旁边用小棍挑一挑，另外一个宝宝一走进沙池就直喊沙子硌脚，也不愿意在沙子里面玩儿。只有我们曦曦，一屁股坐在沙子上，用一个小棍开始兴致勃勃的玩儿了起来。
刚开始我教她用沙沙做蛋糕，后来她自己就玩的不亦乐乎，用沙子打虫子，拔沙子，插小棍儿，在沙池上走来走去，后来脱了鞋穿着袜子走（因为沙子上有一些贝壳，不建议她光脚），她自己足足玩耍了二十多分钟，非常的投入。
刚开始我还担心没有小伙伴她一个人会无聊，一会儿就会不玩了呢，没想到她独处玩耍能力还真的很强！
其实，没有玩具，随时随地可以发现更多玩耍的乐趣，更是创造力丰富和内心强大的表现，也体现了孩子内在的安全感。
顺便说说，今天我们讲的一个故事叫《杰瑞的安静太空》，其中就是讲到杰瑞遇到一件事情发脾气，而妈妈引导他在自己的屋子角落里，和他一起创建了一个属于自己独处的平静的空间，当他情绪不好的时候，就在这个空间里自己去冷静，慢慢的平复自己的情绪。在讲到这个故事的时候，我也有意识的引导曦曦，不是所有的时候你都需要妈妈陪的，有时候你也需要学会自己去独处，知道吗？她点点头。
❤动手能力
和小伙伴一起把车子擦干净，蘸水，拧毛巾，然后擦，然后再蘸水，脏了之后再用水清洗毛巾。哈哈， 流程完整，干起来很像模像样。
❤跟随效仿
现在特别爱效仿别人的行为，比如，一个宝宝要尿尿，她也说要尿尿。别人要爬梯子，她也跟着爬。
我们去公园的时候，看到有被折下来的小竹子，别人拖着玩，她也拖着一大一大枝的竹子往回拉。
❤随身小本
这个图，是我的随身小本。我没有更多的时间每天都去把她的成长整理成文字，所以在当天她有一些细节性成长的变化，我都会记录下来，每周或者几天整理记录一次宝宝的成长记录文字。
这也是时间管理中的批量完成任务的一个实际应用！
❤宝宝妈妈神同步
抓拍，嘿嘿！我和宝宝表情神同步！
兔兔老师觉得，错过了孩子的成长，其实真的就错过了最美好的时光！
作为宝妈的你，是不是也这样认为呢？
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