思考题：
结合日常生活来分析一下，家长如何培养自信的孩子？
学员：王嵘（22期郭莹班8组）
时间：2023.11.01
如何培养孩子的自信？在思考这个问题时，我觉得一个自信的孩子也必然是自立、自尊的。
他们是相互促进，相依相生的。因此如何培养自信，我们同样要明白自立、自尊是如何培养的。
培养自立：
1，要放手让孩子做主，但是放手并不是说我们家长就什么都不管了，任由孩子自已去发展。而是要给孩子规定一个框框，所有的自由都是在规则 的前提下进行的。
与孩子约定适合他的规则 ，让他在规则 的范围之内进行自主的选择和决策。
2，和孩子一起来解决问题，并且鼓励孩子提出建议，遇到问题的时候，一定要鼓励孩子，让他说出他自已的想法和建议。
3，要让孩子学习计划自已的时间，自已的事情，小时候让他从自已一点一滴的生活起居来开始计划，长大以后他才能够计划他的学习，甚至他的整个的学业。
注意点：不刻意的为了锻炼孩子去制造不必要的挫折。在遇到问题时陪孩子一起去面对问题，去共同想办法解决问题。我们是要陪孩子打败问题，而不是让问题打败孩子。
培养自信：
1，不让自已对孩子的评价成为他成长的阻碍，而要成为他成长的助力。
2，日常生活中常去寻找孩子的闪光点，而不是一味地让孩子去体验那种泪丧的情绪。
3，对孩子要有一个目标、有一个要求，但我们要知道孩子需要的是最近发展区。也就是我们常说的蹦一蹦才能达到的目标。
4，我们要用积极的心态，去影响孩子，而不是用消极的自我评价去误导孩子。
培养自尊：
1，用平等的心态与孩子沟通，
2，多关注孩子去体会孩子行为背后所表达的心理内容。
3，多给孩子台阶下，多发现他的优点
4，多鼓励、多表扬孩子，要用正确的鼓励方法及说话方式。
例如，早上起床后，选择适合当天气温的两三套衣服，由孩子选择穿哪一套。
孩子选好后，问她为什么选择这一套公主裙呢？
孩子说因为她喜欢这套裙子，它是粉色的。
我会说：今天我们准备去姥姥家的菜园玩。
姥姥家的菜园附近会有很多草、很多菜，也会有很多蚊子呀，小虫子呀，穿着裙子我们的小腿都露在外面，会被咬出很多包的，要不要换条长裤呢？
建议是不起效的，孩子还是选择裙子。
我会接着问她："那被蚊子盯很多包，你很难受怎么办呢？
她想想说：抹风油精”
我说:"你再想一下，你被蚊子咬的时候有多难受，你今天不怕痒了吗，“
孩子还是选择裙子，我接着说：那好吧，谁的人生谁负责，今天我的宝就穿裙子了，我们是不是应该带着风油精呀，你准备把他放在哪呢？
孩子说”你拿着“，我说：”让我帮你带着呀，也可以，但你到了菜园后和其他小朋友玩的时候，我不一定时时刻刻都在你身边哟，那怎么办呢？“
孩子自已想了想选择放在自已背的小包里。
最后的结果是果然被咬了很多包，回来后孩子还很难受，我并没有斥责她说，不让你穿裙子，你偏穿裙子，难受了吧，没人能替你，这样消极的话。因为不让自已的语言成为他成长的阻碍，而要成为他成长的助力。我除了表述她此时的感受，说那我们下次去的时候我们要怎么做？引导她自已想想，然后自已说出来再遇到类似的情况怎么做。孩子说了下次该怎么做后，最后来还补了一条说，下次去如果还穿裙子，要带上长围裙，玩的时候可以围在身上，这样就不怕咬了。（因为我平时穿裙子出门，总会带着一条与围裙类似的长裹裙，夏天骑电瓶车防晒，吃大排当时防蚊）。我开心的对他说，你还是很有观察力，很喜欢总结经验的吗，爱思考是个好习惯，那我们下次就按你说的方法都试吧，看看你想的方法好不好。
日常我们曾经常听到一句话，“知道了很多道理，却依然过不好这一生。”
我觉得这句话可以给我们带来启发，就像与孩子的日常生活中，我们知道很多养育孩子的道理，但养育还是不断出现问题。究竟我们有没有去按道理做呢？
做为我们大人最主要的就是控制自已的情绪，从心出发，切实去做到用平等的心与孩子沟通，去体会孩子的心。知道了很多道理，只有真真正正的去做，去践行，去总结经验及时调整，才是真正的知道。
我们父母要有一双善于发现的眼睛，发现孩子的闪光点，要有一颗智慧的头脑，引导孩子自立、自信、自尊，要有一颗敬畏生命的心（不自大，去掉天下无不是的父母的想法，去掉我是你老子，你就该听我的念头），切实去践行我们所知道的道理，在这条养育的过程中，我们成就了孩子，孩子也成就了我们。
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