文综答题技巧

　　很多学生表示自己试卷总是写的密密麻麻，但分数却是惨不忍睹~

　　其实，主要原因是你根本就没答到点上，写的根本就不是老师想要的答案，分数低那是肯定的。今天总结一下文综的学习方法，写了这篇文综究竟该如何学，大题怎样踩点得高分，分享给大家~

　　

政治

　　政治是最注重背书的一科了，如果你政治想要考90分以上，先问你自己有没有背过5遍课本，能否做到看到题目就能准确的说出这道题考的是哪章哪课哪个框的内容。做不到？废话不说，请先去背好书。

　　背书不能死记，因为死记知识最容易忘，而且考试时还不能灵活运用。建议你做知识框架，整理提纲。不会总结知识框架，整理提纲的小可爱，可以用教辅书里面每课时最前面都有知识导图，每章后有单元总结。把这些总结背下来，要做到看着知识框架，能复述一整章的知识点以及各知识点之前的逻辑关系，因为高考不仅考查你对知识点的掌握，还会注重考查你的逻辑思维。

文综答题技巧

　　做政治主观题，先看题目。注意看问题中的关键词和所涉及的知识范围，帮助确定属于课本中哪个模块，哪个知识点。比如“文化生活”和“文化与生活”就是一本书和一个单元的区别，看好考察范围，你才能快速查找脑中储备的相关内容，不至于找不到答题方向。

　　然后按分值答题，根据分值的大小，预估要答的点数。

　　答题时还要看问题类型，根据不同的类型有不同的回答技巧。比如问题，“是什么”，你需要多回答含义意义，“为什么”，就要回答地位、意义、如果不这样会造成什么后果，“怎么做”，就要回答措施。

　　研究完题目接着就要看材料了， 看材料主要是在你确定考察范围后，在材料里套你想好的知识点，结合材料表达出课本知识。

　

历史

文综答题技巧

　　历史是文综中最讲理的一科了，事出必有因，历史事件必然是受其他因素所影响，它从来不是孤立的，而是密不可分的。所以历史好的学生，看历史就是什么导致了什么，然后又影响了什么。而历史不太好的学生，就是事件时间地点影响，下一个事件时间地点影响，在他眼里，历史是一个个模块，各自独立，这就造成了成绩的高低差别。

　　所以如果你看到材料中给的时间段，不能把同时期，中外的政治经济文化大事背出来。乖，去背书吧！

　　做历史客观题和主观题时要注意关键词和时间点。大部分学生在看到历史题时抓耳挠腮一筹莫展，都是因为不能将材料中的时间、人物、涉及的国家和课本中的知识点联系到一起。

　　所以，你必须总结大事年表，并且背下来。手懒的学生，可以用高中历史《大事年表》，里面什么时间发生了什么事情，目的是什么，有什么影响等总结的很全，你只需要背下来就行。

　　然后你需要总结出各个历史时期的时代特征，比如，战国时期，诸候争霸问鼎中原，诸子百家舌战群儒等，总结这些时代背景，在考试时考到，你会立马就想到这个时代背景下所发生的事件。

　　总之，历史基础知识掌握好，课外知识丰富一些，想不拿高分都难了！

　　

地理

　　先说遭受普遍吐槽的必修1，这是个难点，因为概念比较抽象，讲的又宏观，导致学生们要不看不懂，要不看懂了也算不明白。其实就是你缺少一个理科生的脑子（不要打我呦）因为对于理科生来说，这些脑补一下就解决问题了。

　　做为文科的你，不妨买一本地理图册，遇到不懂的概念就去翻翻地理图册，翻到什么程度呢？就是你看到各种等高线图，等压线图，经玮线图，就能在脑海中把这个图的立体模型展现出来。如果你说想象力太差，模拟不出来，那就在网上搜地形，比如在百度中搜索，山脊、山谷、冲积扇等，看看在现实中这些都是长啥样，可以帮助你更好的理解这些地形，也更容易区分它们之间的不同点。

　　还有你必须理解成因，只有理解了成因，你才能真正的理解这个现象。这点是很抽象，这里我教你一个办法去理解，比如冷空气下沉这个现象，你可以想想冬天的时候，我们经常会说脚都冻僵了，没谁会说脑子被冻住了吧，这就是因为冷空气是往下沉的。相反，热气球为什么会往天上飞，而不是往地上沉呢，这是因为热空气上升啊。这样说是不是好理解也更容易记住了呢。

　　而自然地理知识点细且杂，只靠脑子记，很多学生也表示记不住。那我教你一个办，去做知识点框架，把现象、概念、成因、影响、作用等列成框架，这样不仅有利于你记忆，更能帮助你做题。

　　至于答题模板，你可看看，但不能死拉硬套，也不要盲目的去背模板，否则大题只会越答越差。你可以多看看标准的答案，对照着自己的答案，查漏补缺，问自己为什么答错了或者为什么没想到这一点，这个过程比单纯的背模板有用的多。

　　但是一般现象的特殊成因、特殊现象的成因，特殊地点一般现象的成因等，还有我国各大城市的经纬坐标，世界主要国家的地理位置以及地形气候，各种地形地貌特征等，这些还是要背的，背几遍，可以试着在白纸上画出来，多画几遍基本就不会忘记了。

　　记知识点要一个一个过。地理大题，通常是围绕某一个知识点展开的， 如果你一个知识点没复习到，那考试时就只能呵呵了，比如冲积平原、冲积扇、三角洲的形成等。

　　在考试中经常会选择真实生活中的现象做材料，在真实生活中，地理现象的形成原因又是复杂多样的，如果只答课本上的知识点是得不了满分的，你还需要结合材料中的实际情况，将课本中的理论知识和材料中的实际情况相结合才能答满得分点。

　　最后强调一下，字一定要整齐！文综要写的字很多，时间又有限，但你一定要保证字迹工整，不要答得太乱，因为高考阅卷时是通过扫描阅卷的，你的字迹会影响你的成绩！

　　

怎样保证从课上听懂到考试做对？

一、上课听懂了，下课会做了，考试出错了

　　这样的一个问题，也是老生常谈的问题，多出现在理科学科上。特别是数理化学科。为什么平时能听懂也会做，但是一上考场就耸了。

　　【解决方法】

　　解决方法其实并不难，就是要主动思考，积极动手，改变观念。平时多思考试题条件与问题之间的关联性。多花费一些时间“看”题，看每个步骤之间的思维转变，步骤与步骤之间是如何产生推导的。解决问题的方向是什么。还有学会逆向推导的思维：要想获得什么结论，前提条件是什么。要想解决听懂不会做的问题，就得明白原因，要想解决这些“原因”，我们应该要始终本着从题目出发，思考题目的问题和条件，而不是凭空套用题目。

　　

二、怎样解决“考场上不会做，一出考场就明白”的现象

　　对于大多数学生来说，考试很容易引起紧张，严重的甚至会出现饮食和睡眠 失调的现象。心理学研究表明，有些人处于紧张状态时，大脑控制兴奋与抑制的神经系统失调，使大脑原有信息的输出产生障碍，思维和记忆都受到影响。所以考试时，一看到题就不会做。出考场后，紧张消除了，大脑也清楚了，记忆也恢复了，思维也活跃了，于是，考试时百思不得其解的问题就可能瞬间会做了。

　　一上台就忘词，一被老师叫起来就不会答题，也属于这种现象。要改变这一状况，一个有效的办法是，经常参与容易造成紧张的活动，让自己在活动中得到锻炼。存在这类现象的考生大概有

　　（一）强科弱化现象：强科争强心理，强科怕输心理、强科求胜心理、强科骄傲心理等等在作怪，是考试一大忌讳。

　　

　　【解决方法】

　　1、不要把考试看得太重，把考试当做平时做练习来看待，看题目要看清，有时你做不出来是题目的条件看差了，最重要还是放松。

　　2、在考试的前一天不要使劲儿的背书，越使劲儿背书，越容易有压力，可以适当的听听音乐，远眺，可以减轻压力，只要平时认真听讲，课下多做一些习题，只要见的题多了，就会活学活用了，自然而然就不会紧张了。

　　3、也可借鉴衡水中学消除学生紧张的有效方法“把平时考试当高考、把高考考试当平时测验”，也许是一种很好的自我调节。魔鬼式训练也有可取之处

　　【解决方法】

　　1、平时做题量的问题，数学注重方法和逻辑思维。（不能应付老师，机械的完成作业）

　　2、做小题的时候注意题干，一般不会让你花很多时间让你去计算，小题讲究：准确、快速、举一反三。

　　3、调整自己的作习安排，心态的调整。

　　4、不会的一定要问问老师师，节省时间、提高效率。

　　5、平时你做的出来，为什么考试的时候做不出来？多从自己身上先找毛病，知己知彼。

　　6、学会舍得，“舍”而后“得”，对自己确实没有把握的问题可以大胆放弃，舍此一题得其时间，攻占高地，也会胜利。

　　总之，解决听懂不会的关键是：主动思考，从题目出发，已知是起点、所求是终点，条件是路标，只要驾驶技术好，就一定安全到达目的地！解决会儿不对的问题，只有调整好心态，要有迎难而上、不畏艰险的勇气和不胜考场绝不退场的决心，更要科学备考，将饮食、作息时间、复习计划、每日锻炼等科学地规划一下，相信紧张一定会消除，你就一定有“对而不会、会而全对”的神助！