以前写作文就是套公式，勤奋学习的是爱因斯坦，不怕失败的是爱迪生，淡泊名利的是居里夫人，废寝忘食的是牛顿，助人为乐的是雷锋，不畏死亡的是刘胡兰……牢记这些例子，并要运用自如，再套几句评论，高分矣！
如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只好把“全”字“人”下的“王”给拿掉。时代需要的只是人才。
就我而言，文科已经对我完全没有意义，尽管它对时代的发展有重大的意义。对于以后不去摘文科方面研究的人，数学只要到初二水平就绝对足够了，语文也只需学一年，如果今天的学习只为了明天的荒废，那学习的意义何在?如果我们为了高考还要不得不一把一把将时间掷在自己将来不可能有建树的或者有接触的学科上的话，那么拜托以后请不要来说教时间是什么金钱银钱之类。
我们最终需要的人才是专长于一类的，当然我们也要有各科的基盛不能从小学二年级就专攻什幺，为直达目的扔掉一切，这就仿佛准备要去公共浴室洗澡而出门就一丝不挂但也不能歹了棉袄洗澡。我曾从《知音》杂志上看见一个处境与我一样又相反的人，他两次高考数学物理全部满分，而英语语文不及格，最终他没能去上大学，打工去了.所以现在教育的问题是没有人会一丝不挂去洗澡，但太多人正穿着棉袄在洗澡。
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高中语文课基本没听过，受不了... 我不受语文教育，我完全不懂主谓宾定状补是怎么一回事，我完全不知道“凸”字的第二画有什么狗屁意义。小朋友不要学我啊...
我从来不觉得《荷塘月色》是哪门子好文章。为什么编教材的置朱自清那么多好文章不选偏选一篇堆砌词藻、华丽空洞的《荷塘月色》?
我永远想不通许多除考试外这辈子再也用不到三角函数的人为什么还要被逼着去学，怎么都不明白为什么上课不准喝水，怎么都不明白为什么考试要排名...
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