昨天接小妞放学,在学校门口看到她跑出来的时候满脸笑容,
妞开心地告诉我,“街舞老师给我一个小礼品,因为班里只有我和另外一个女孩上周在群里打卡街舞,所以只有我们俩人才有礼品,我真的太开心。”
我说:“这些都是坚持练习才有的收获哦,继续加油。”
话题一转,马上又对我说:“今天还发生了两件很尴尬的事”。
我好奇地问:“什么事呢?”
妞说:“我今天放屁,旁边的同学听到了,她们笑话我,我脸都感觉红起来了。”
我说:“你下次憋一下到人少的地方放。”
妞说:“我憋不住。”
我说:“那你就直接放吧,她们笑你的话,那就当她们放屁,估计她们也控制不住,不用理她们就是啦。”
妞说:“还有一尴尬的事,我中午坐错位置,吃错别人的饭。还好只吃了一口就发现自己坐错位置赶紧溜了。”
我说:“那你还挺机灵,不过吃饭时间以后不要随意走动,这种事情以后不要再发生,被发现真的挺尴尬的。”
通过这样的子沟通,很开心孩子愿意分享自己在学校发生的事情,让我们知道孩子在学校发生了什么,愿意表达就是一件值得肯定的事情。
让我惊讶的是孩子能好的理解什么是“尴尬”,妞能清楚的知道自己“尴尬”,学会调整自己,这也是一种收获。
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