瑶瑶的班长小星是个漂亮的高个女孩，笑起来甜甜的，又略带腼腆。她活脱脱的就是一个好学生的模板，学习认真、工作负责又善解人意。无论是老师还是同学，包括作为家长的我们，都非常喜欢她。可是，就这样的一个女孩，我每次想到她，都忍不住心疼和为她惋惜。
小星的成绩一直很好，基本上在班级前五名之内，偶尔有失手，也不会太坏，大概在班级十多名之内吧。文科是她的强项，所以她的成绩基本上很稳定。
你知道一个学生最悲催的是什么？不是一直当学渣，而是在四年初中生涯里，成绩好了三年，到最关键的第四年，突然掉链子了，小星便是如此。
上海初二的时候加了物理课，这时候小星的成绩就开始略有下降了，但是因为她文科好，名次只是跌了点，并不明显。到了初三，理科增加了化学，数学的难度明显增强。中考的五门科目里，三门都是理科，以文科见长的小星开始力不从心了。
我们当时语数外都是150分制，物理90分，化学60分。当100分的考卷变为150分时，弱势科目会很容易拉出差距，优势学科也更容易获得高分。问题是小星的优势科目是语文和外语，像瑶瑶班级的尖子们，谁会语文和英语不好啊，只能说小星你更强一点，我们略差你几分而已。尤其是语文这种科目，想要拉出差距更是有难度。而小星的数学的确不太强，很轻易地就被原先团队的战友们超个十几分。
小星很努力，何况她还有个焦虑的老母亲。小星妈妈是我二班认识的第一位家长，同是名校出来的我们，惺惺相惜。只可惜，我为人懒散又不求上进，和小星妈妈那种激进的鸡娃妈妈明显不在一个频道。我们渐行渐远，反而和另外两位同样躺平的妈妈组成了S.H.E组合。
当升入初三时，小星妈妈找我来分享补课老师资源，我自然一口答应，把瑶瑶的补课老师全部介绍给了她，也就是说，瑶瑶和小星是相同的补课老师。
本来按照这样的节奏往下走就可以了，但是小星妈妈极其焦虑，她同时给小星报了两门数学培训。还建议我给瑶瑶这么来一份，我咨询过瑶瑶，她不愿意，我也就不强迫她了。我当时还问小星妈妈，“学校作业已经很多了，补课强度又那么高，班长可以吗？”
小星妈妈自信地说，“是小星自己想要读，我听她的。”
我还回家和瑶瑶聊过这事，瑶瑶啧啧几声，扮了个鬼脸，“反正我肯定不行，你让我这么补课，我肯定挂了。”
在这样的努力下，小星的成绩提高了吗？现实极为残酷，在初三一模考的时候，小星遭遇了滑铁卢，考砸了，排名超出了班级十二名。
为什么我会记得那么清楚呢？因为当时二班学习上两极分化极为严重，为了给好学生创造一个良好的学习氛围且提高学生竞争力。戚妈根据每次考试成绩，按班级前十二名排名划了一个学习区，而那次一模考后班长就换到了学习区旁的位置上了。
按说，好学生偶尔一次失手算不得什么大事情。为了安抚班长，戚妈还特地找她谈话，肯定了她的努力，鼓励她再接再厉，争取下次考回来，展现自己真正的实力。可是小星妈妈不是这样想的，她还特地打电话问我，“你说我们小星到底怎么啦，考成这样，怎么办？”焦躁和焦虑的情绪从她急促的语句中就能深切地感到。
我只得安慰她，“班长只是一时失手，没关系的。”
“那万一中考也失手呢，我都急死了。这个孩子也不好好读书，越大越不听话了。”小星妈妈责怪起了小星。
我不知道小星的妈妈到底做了什么，只知道班长小星变得越来越沉默，也越来越颓废。整个人都变了，不再是那个神采飞扬的班长了。她变得死气沉沉，整天和一些不爱读书的孩子们混在一起。瑶瑶有时候特地跑到她座位和她聊天，她也不多搭理。几次以后，瑶瑶就知趣地不再找她了。
小星的变化，大家都看在眼里。戚妈更是不放心，私底下找她聊了好几次，和小星妈妈也多次交流。但是，都没用，一点也没有用，谁都拉不回班长。
到了初三下半学期后，小星妈妈干脆让小星不参加课外培训，让她在家复习。我们的培训老师都是敬业的老教师，表示看不懂小星妈妈这波神操作，我只能一个个地去道歉，真不好意思，给老师添麻烦了。老师们倒没怪我，反而异口同声地说，这个孩子要被她妈弄废了。
瑶瑶实在看不下去了，又再次跑到小星那里，和她说：“班长，父母的话不一定都是对的，你可以提出自己的意见，可以反对的呀。你不能什么都听你妈妈的呀。”班长坐在那里沉默了许久，最后摇摇头说：“我做不到。”
瑶瑶苦劝无用就怏怏地回家来，“妈妈，你知道吗，小星妈妈为班长都设计好了，将来考什么高中，进什么大学，做什么职业。”她愤愤地说：“自己的人生，怎么可以让妈妈决定呢。”我摸了摸瑶瑶的头，再次长叹一声，我们终究是帮不上忙啊。
不参加补课的小星更是放飞自我，据瑶瑶说，小星不仅不做数学考卷，还早晨来找差生抄答案。瑶瑶痛心地说，“就是抄答案，难道不能找我吗？那些学生做的本来就是错的，抄了也是错的呀。”
就这样，日子过得很快，马上要二模了，学校特地召开了家长会。戚妈关照我们，如果需要和任课老师沟通的，就提前些来办公室找老师聊。
在物理老师的办公室，我和小星妈妈相遇了。物理老师燕子是个爽快的山东人，她看到我，特别干脆地说：“瑶瑶物理不错，就是偶尔要犯懒，每当这时候我真想抽她。”我知道，瑶瑶晚上作业多，白天考试就想睡觉，常常摸鱼。我哭笑不得，只得附和道，“老师别客气，你抽。”燕子老师摆摆手，“瑶瑶不犯懒，大问题没有的，让她自己打起精神就好了。”
一旁的小星妈妈连忙挤了过来，“老师，小星怎么样？”豪爽的燕子老师难得地沉吟了片刻，“班长最近状态还不错，希望继续保持吧。”小星妈妈又追问，“老师，你看小星这次二模物理满分有希望吗？”
燕子老师睁大了眼睛，有点诧异地看着她，斟酌了下语句说：“可能有些困难，争取考到80分以上吧。”接着她就开始接待其他家长去了。
我和小星妈妈一同走出老师办公室，小星妈妈着急地说：“瑶瑶妈妈，你看我们小星怎么那么不争气呢，我还想她物理考个满分来。你家瑶瑶你怎么打算？”
说实话当时小星物理成绩大概每次都在70分多一些，我怎么都想不到小星妈妈居然要求女儿二模满分。我这个人向来要求不高，老老实实地回答：“我没有想过瑶瑶考满分。”
小星妈妈惊呼道：“瑶瑶物理那么好，你居然不要求她考满分？”她满脸的不可思议，觉得我是外星人一样。
随后出来的包子妈妈在旁围观了半天，终于忍不住了。她仿佛是不经意地擦到了我的手臂，我立马会意，“小星妈妈，我们上厕所去了，回见啊。”就和包子妈妈离开了。
包子妈妈和我走远后，小声和我嘀咕：“唉，班长妈妈真的魔怔了呀。小星这个物理成绩怎么能考满分，这是要逼死孩子啊！”
自从看到小星妈妈，我总是在叹气，无奈地说：“看来小星的成绩下滑，和她妈真的太有关系了。”
有这么一个掌控欲强烈又盲目追求成绩的妈妈，小星的成绩自然可想而知。不仅她的二模成绩不行，中考更是连区重点都没有上线。听到这个消息的时候，我们都惊呆了，无法想象，以往成绩那么好的班长，居然连区重点都考不进。更令我们诧异地是，小星妈妈居然让孩子复读。初中就要复读，这对孩子的心智是多么大的考验啊。这个妈妈的心，可真狠啊。
我们就这样和小星分开了，虽然常牵挂这个孩子，但确实无能为力。每每想到她，总不由得叹息。
后来，有位家长和我说，看到小星就在她办公楼里的补习班复读了。我连忙问道：“班长现在状态还好吗？”
那位妈妈闷闷的声音传来，“班长手里拿着一支烟，和一个染得头发黄黄的女孩在一起。”
我简直不敢想象，那么温顺乖巧的小星居然会抽烟，“你确定你没看错？”
“我也怕我看错，我看了好久，我也不相信。但是，这是真的。瑶瑶妈妈，我现在心里好难过。”我们两个沉默了很久，都为小星而心痛。
究竟是怎样的家庭，什么样的环境，让一个本来欢快又努力上进的孩子，变成了这样？当孩子遇到挫折的时候，我们家长应该做什么？是施压、责骂和紧逼，还是引导、劝解，共同努力找出问题所在，争取解决问题？这值得我们每一个家长深思。
后来，听说小星复读后，勉强考上了一个老牌区重点，只是属于她那光辉的岁月再也回不去了……
父母的抉择对孩子来说，真的可以影响孩子的一辈子。只要父母做得好，学渣变学霸，明天我来说说“橙子”的故事。
网友评论