感觉作业乱糟糟的
时间也乱糟糟的 得不到有效利用
最近正在思考如何改进
改进：内容多样，可能很难统一。可在黑板上列出一日清单：
早上：先预习，再补改作业，最后读书。
课间：先收用品，再备用品。
午餐后：先登记作业，再做作业，最后阅读。
午休后：先登记作业，再做作业，最后阅读。
第一节课下课：必须把老师写出的全部作业登记好。
放学：先补改作业，再做作业，最后阅读。
在家：继续完成书写作业，然后完成读书作业，最后阅读。
感觉作业乱糟糟的
时间也乱糟糟的 得不到有效利用
最近正在思考如何改进
改进：内容多样，可能很难统一。可在黑板上列出一日清单：
早上：先预习，再补改作业，最后读书。
课间：先收用品，再备用品。
午餐后：先登记作业，再做作业，最后阅读。
午休后：先登记作业，再做作业，最后阅读。
第一节课下课：必须把老师写出的全部作业登记好。
放学：先补改作业，再做作业，最后阅读。
在家：继续完成书写作业，然后完成读书作业，最后阅读。
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本文标题：作业与时间管理
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