【随笔】
离“群”索“居”
文/伊宁
我在最近几天遭遇一个群里的尬聊之后,更加坚定一个信念:少说话,少炫耀,多学习,凡事一笑而过。当然,尬聊的不是我。某词友一出场就热心地帮人改词,之后又发自己的词,结果引火上身。被人拍砖,被人围攻;自己反击,又被拍砖;被人解救,又遇围攻。几个回合下来,火药味上来了。当有词林大咖也质疑他有造词嫌疑的时候,他据理力争,可反对的声音还是居高不下,不绝于耳。于是,像在众人面前被扒光了衣服一样的难堪瞬间席卷而来,我有点同情,也有点紧张地围观这一场恶战。起初,还有声音支持,可战来战去,这位老兄就孤军奋战了。他像打不死的小强,依然无畏无惧。他说从没有主动找别人麻烦,帮别人改作品也是本着为作品好,从没加过什么‘垃圾'‘显摆'‘无耻'之类的话,但每次都是别人(说他是人都感觉是对人的侮辱!)找茬。但问题的关键是,别人提建议,他不接受,自己又好为人师。于是,有人不想围观了,出来调停,不好使。于是,有人替不发声的群主拟了群公告:
作品整理中……请遵守本群纪律
1.请勿发表与本赛事无关内容及言论
2.请勿发语音
3.相应赛事进展会群内发送给大家
4.保持友善 相互尊重
5.违规者视弃权处理
感谢大家配合!
终于安静了。有人调侃:“好了,谁也不说话了,今夜静俏俏,正是:一管就死,一放就乱。”捂嘴笑。继续调侃:“写词的人话多也正常,不正常的是变着花样夸自己的。这下好,这里的黎明和黄昏都静悄悄了。”也有突然冒泡:“以默惊人。”接下来是死一般的沉寂。
自始至终,我没有说过一句话。我只是在看,在听,在想。我进群的意义是什么?进单位的群,是为了接收通知,完成任务,别落下,那里领导高高在上,谨言慎行,是绝不可以乱说话的。进班级的群,是为了发布通知,批改作业,督促学习,也是需要谨言慎行,万不可以乱说话的——小心截图。进各种社会团体的群,是为了学习交流,除了欣赏、点赞,尽量还是不要说话,因为很多时候身微言轻。只有进自己的亲人群,才敢随便语音,随便发图,一聊几个小时。当然,大大小小总计五十多个群里,也有没有负累的:成员们一言不发,每天把自己辛苦加工的文学、音乐、视频等制品,不间断地发进来,随便围观,自由学习,想交流的,私聊。这样的群固然很安静,似乎又缺少了点什么。但总比天天吵架的群好啊?曾经在一个群里反复围观几个人的分分合合,今天吵完架一个气得退群了,隔几天又回来,口口声声是被XX拉进来的,言外之意有几分不情愿。明天吵完架,一个被踢出去,余怒未消的留群之人信誓旦旦,再也不让这样的人回来扰群。结果不出几天,被踢之人又被找回来。就这样,乱糟糟持续了很久。
我跟同事说:“群太多了,有很多都是别人邀请,我误进的。不好意思退出,又想退出,怎么办?”她眼珠一转:“那还不好办?你就趁半夜都休息了,把自己的群昵称改成乱码,悄悄退出来,没人会发现走的是你。”欧了。就这样,我狗血操作退了二十多个群,但还有三十多个群,是我无法退出的。比如单位的群,怎么就那么多呢?语文教研组、备课组、学年组、班主任组……数一数有十多个。有时十多个群一起要材料,你看吧,微信炸了一样忽闪,我就转圈问人:“我还差哪个群的材料没交啊?”也有人问我:“把你的材料转我吧,让我改一改。”你说,哪个群我能退?除非退休。
被人硬是从潜水状态挖出来,是在昨晚。某人热心地发了我的两首歌,一番赞誉后引来围观,之后又是一番赞誉,夜深,睡觉,消息界面就停在那。被人提醒,早晨起来看到了,必须回复,谢谢推荐,谢谢围观。一转身,又有人赞誉,让我经常冒泡,说我潜的太深了。被逼之下,再发两首,之后聊了几句,继续沉潜。看女人们晒菜,一道比一道精致,真是让人向往。不一定是有钱,但一定是有闲,才可以把菜品做成宫廷之状,珍馐美馔,令人垂涎。我能晒什么呢?举世闻名的东北菜有猪肉炖粉条、小鸡炖蘑菇,要我来两道吗?可我吃都不吃,怎么能把它们做成精致?网上恶评的东北菜是怎么也比不过川菜粤菜湘菜鲁菜的,即使我煎炒烹炸真的不错,也不想在一众美厨娘面前献丑了。男人们愿意晒旅行,那些山山水水有菜肴没有的情致。
偶尔聊聊,偶尔看看,大部分时间还得做自己的事情。把如山的作业批改完,把必须写的教案写完,把各种记录补完,把必须收的费用收完,把班级突发的矛盾处理完,把每天的核酸检测结果收集完,把厌学的学生教育完……往教室后面学校配备的高档座椅里一靠,我好像过完了一生一样。
有人问我:“你心情不好吗?”我说:“不是,有点累。”谁都不知道我的一天是怎么过的。每天5点起来,8点到家,晃进小区的时候,我恨不得一头扎进被窝。但我多么需要最宝贵的安静啊,乱哄哄的学校,能写出来什么?只有夜晚。
也许明天一睁眼,某些群有几百条消息等我看。那我就翻一翻,好看的东西一定要多看,不好看的略过。
2022年7月2日星期六(草稿)
备注:
原计划再次复课后连上9天,结果今天突然通知明天休息。
我是在8点的暴雨中回家的,也知道为什么休息了。
好兴奋,也好幸福。
学生厌学,难道老师就不厌教吗?
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