放寒假的前夕,搭班老师问我:“要离开这群孩子一个月了,有什么感想?”我不屑地撇了撇嘴:“才一个月,能有什么感想?”
假期结束,我又坐着往学校去的乡村巴士,一如第一次来时那样兴奋地看着一座又一座绿山,还有偶尔出现在公路上悠闲散步的牛牛。大概是惰性使然,虽然兴奋但骨子里还是排斥着“工作日”。
在路上手机一震,正在接收报名的搭班老师发来微信:你家发发一见我就问我你在哪里。
抿嘴一笑,没有回复。
下村,支教比原来的在广州工作的感觉如何?
很多同事、朋友问过我这个问题。
住在出租房里,工作日早出晚归,周末剁手颓废,辛辛苦苦地帮别人挣大钱,拼命证明自己挣一份微薄的工资。思考:就这样过下去吗?
住在教室宿舍,“工作日”备课上课,周末家访放飞自己,辛辛苦苦地帮孩子们获取知识、技能和情感态度价值观,拼命提升自己做一个好的教育者。思考:怎样做更好的自己?
听着山上的鸟叫声,感受着春天的风,明亮的油菜花已经大片大片的绽放了,到学校了。
春天“喂,看到老师,连声招呼都没有啊?”我笑着问一个学生,摸着他的小脑瓜儿。
阴天转晴了,太阳一下子就出来了。对,这就是我当时的心情,对工作日的懒惰倏地消失不见了,像变魔术一样,我开始期待开学……
不是一切星星,
都仅指示黑夜而不报告曙光;
不是一切歌声,
都掠过耳旁,而不留在心上。
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