童诗课例 丁云老师 二年级

师:宁海有什么好玩的?
生:西子国际。
师:我听说咱们宁海有一座山?你们知道吗?
生:假山 象山 。。。
师:盖苍山!
放视频,盖苍山。
师:最吸引我的是山石,是水。桃花溪。
出图片

师:你看见了什么?
生:瀑布 果子
生:滑滑梯
师:小溪把什么当成了滑滑梯?
生:
师:山道
学生思路没打开,老师做了不少引导。
师:树 果子小石子它们在干嘛?
生:它们在看小溪玩儿滑滑梯。
生:小树再喝水。
生:小石头在洗澡。
引导孩子把小溪说成温泉。
生:山道泡温泉,感觉很温暖。
生:水草,小雨,螃蟹,虾,小蝌蚪,来泡温泉
师:有谁不能泡温泉?
生:蚯蚓 小鸟
老师把诗写在黑板上,让孩子上台提诗题目。
老师引导:我坐在小溪边,觉得身后毛茸茸的,我以为是我家的小狗跟来了。结果是狗尾巴草。

狗尾巴草像毛毛虫,在跳舞。纷纷扬扬得跳舞。
像在挠痒痒。
像狼的尾巴。
像猫的尾巴。
像牛的尾巴。
不是不是,那是狗尾巴草!
师:你仔细瞧,狗尾巴草上还有其他的风景。

师:小虫子在干嘛呢?
生:在吃饭,在打扫,在散步。
虫子在收集种子,收集春天。

师:这首诗你们一定读过。你们觉得雪野叔叔看到的这个狗尾巴草是怎样的状态呢?
轻一点,再轻一点。

我们在开看看,这些动物又在干什么呢?

这是豆娘。

这只小甲虫在大大的叶片上做什么呢?
这些图片,选一幅,给同桌说一说。
生:蜻蜓你要保护小草。
蝴蝶在狗尾巴草在寻找花儿。这朵花怎么只有种子,没有花粉呢?
虫子爬上去,想吃种每一句,老师都引导孩子多说。
小甲虫往上爬,狗尾巴草又细又长,风来啦!啪啪,快抓紧。
大大的叶片是个长长的跑道,小虫子邀请风跟他一起赛跑。结果还没开始,风就跑得没有影儿了。 《比赛》
师:我们发现,原来在小溪边,也有很多风景哦!去盖苍山,去听一听小溪的声音,听一听虫子的声音。
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