教师在学校教育活动中不可推卸地承担着组织者和管理者的责任。这里的管理不只限于方法，更重要的是按教育目的规划教育活动的决策与设计能力和作为组织者与领导者的管理能力。
对于教师来说，更要具有使管理本身，也成为一种教育力量的能力，把学生管理工作，变为锻炼学生、培养学生自我管理和团结合作能力的手段，变成学生在为集体贡献过程中展现特长、发挥优势的舞台。
具有这样管理能力的教师，就不会把学生紧紧作为管理对象，把他们管死，而是把学生组织起来，发挥他们每个人的聪明才智，为形成有利于每一个学生都得到生动活泼发展的集体，为人能在集体中有自己的平等地位、能为集体做出自己的奉献，又能从集体中吸取力量、感受温暖、学会协作而共同努力。
教师在学校教育活动中不可推卸地承担着组织者和管理者的责任。这里的管理不只限于方法，更重要的是按教育目的规划教育活动...
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本文标题：教师的管理能力
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