荻秆当笔地作纸

       欧阳修是唐宋八大家之一，他从童年时代起就养成了刻苦自学的良好习惯。

       有一天，小欧阳修在江西吉安一条小河边上起劲地拔荻秆。拔好后，他把荻秆放到河水里仔细的洗净。有个小伙伴看了很久，不知道他拔荻秆干什么，就跑过去打听。小欧阳修看了小伙伴一眼，笑而不答，只是顽皮的对他眨眨眼睛。

       过了几天，这位小伙伴去欧阳修加找他一起玩，碰巧欧阳修不在。欧阳修母亲告诉他，欧阳修在沙土上练字。

       带着强烈的好奇心，这位小伙伴快步向那块沙土地跑去。

       快接近沙土地了，他看见欧阳修正蹲在黄色的沙土地上趋紧的写着什么，便悄悄走到他的背后，伸过头去一看，欧阳修拿着那天从小河边扒来的已经晒干的荻秆，认真的在写“一”、“二”、“三”、“人、“手”、“足”·····每个字都重复了好几遍。

       “你拔荻秆原来是为了写字啊！”这位小伙伴忍不住叫道。

       欧阳修回过头，笑着点点头。

       欧阳修4岁那年，父亲就死了日子变得异常艰难。到了上学的年龄，不要说上学读书，就连买纸笔的钱也没有。可欧阳修学文化的愿望是那么强烈，她母亲就自己教他认字；没笔写怎么办？就叫他去河边拔荻秆，去掉叶片，洗净晒干后，用直立的茎当笔。

       随着年龄的增长，欧阳修开始不满足于单纯的识字、写字了，他要读书。他凭着自己“荻秆当笔地作纸”的艰苦奋斗的精神，读了一本又一本的书，写了一篇有一片的文章。

       后来，欧阳修出名了，作品得到人们很高的评价。