当孩子遇到困难或失败的时候,会第一时间伴随有负面情绪的产生。
这时,家长首先应接纳和理解孩子的情绪,尤其是当孩子通过努力仍未达到预期时;其次,可以陪着孩子一起给负面情绪设定一个期限,比如,可以要用一天的时间来消化负面情绪,到时间了,家长需提醒孩子时间到了,该让自己积极主动起来了;第三,告诉孩子遇到挫折是很正常的,有挫折感也是很自然的,且这种感受人人都会有,只是大家会在不同的时间、不同的情境下,遭遇不同的挫折;第四,让孩子自己决定,是要裹足不前,逃避放弃,还是要继续坚持。
往往,孩子“如何理解和看待”眼前的事物会影响自己的想法和决定,无论遇见什么事,有赢就有输,没人喜欢输,如果输了怎么办?努力过后仍然没有达到预计结果怎么办?才是孩子应该明白的。
预防二分法的发生,输与赢之间还有很多,很多事不是非赢即输。
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