
孩子出现问题,我们不仅要看到孩子说了什么,做了什么,还要看到他行为背后的情感动机,他渴求什么,希望得到哪些情感满足?
如果只着眼于消除问题行为,没有满足背后的情感需求,那么孩子的问题只能是按倒葫芦起了瓢,像打地鼠一样层出不穷。
我们要认识到,孩子的问题大多数都和父母有关,是父母自己的认知局限,思维模式,未处理的心结,夫妻关系等影响了和孩子的相处模式。
我们总是执着于是非对错,把各种条条框框、应该、必须灌输到孩子头脑中,以为这就是教育。
孩子出现问题,我们不仅要看到孩子说了什么,做了什么,还要看到他行为背后的情感动机,他渴求什么,希望得到哪些情感满足?
如果只着眼于消除问题行为,没有满足背后的情感需求,那么孩子的问题只能是按倒葫芦起了瓢,像打地鼠一样层出不穷。
我们要认识到,孩子的问题大多数都和父母有关,是父母自己的认知局限,思维模式,未处理的心结,夫妻关系等影响了和孩子的相处模式。
我们总是执着于是非对错,把各种条条框框、应该、必须灌输到孩子头脑中,以为这就是教育。
本文标题:读书笔记——育儿(1)
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/dhlsortx.html
网友评论