我是一个教育工作者，即使我上的是危机干预的课程，我的脑子里依然在不停的高速运转，如何把这些东西用在家庭教育和学校教育中。
先谈“自我”与“角色”。在现实世界里，我们经常无法分的清自我和角色，昨天的情景剧中，当我演到我抱着孩子安慰他的时候，我知道我已经完全的进入自我，我安慰的究竟是孩子还是我自己，我已经分不清了，这时候我听到了老师低声的告诉我:把我带出来，干点什么。我突然意识到自己母亲的角色，我有一个很重要的责任是要帮助孩子完成成长，于是……
现实中，我们是不是经常会跳脱角色，回到自我呢？当孩子有偏差行为时，当孩子没有按照自己的意愿行为时，当自己工作不顺利时，当爱人不理解时，当……
其实大部分时候我们是无助的，我们想承担这样的角色，我们想做好自己，也做好角色，可是我们不知道该怎么做，因为没有人告诉我们该怎么做，这也许就是我们走入心理学的原因吧……
（未完待续……）
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