我的成长

今天在电脑和U盘里找到了几个课件，都是前几年讲公开课时整理出来的，其中有《成语使用正误辨析》《语义类语病辨析》《哲理诗赏析》等。当年这些课件都花费了不少时间和心思，保存下来也是一笔财富。而这些课件证明一个事实：人的才华都是被逼出来的。因为这些课件虽是我亲手制作的，但都不是我主动制作出来的，而是在学校开展“教学大比武”活动的背景下催生出来的。

我喜欢与众不同，因此每次上公开课我都力求有新意，既和别人不同，也和自己以前上过的课不同，因此我每次准备公开课时都会查阅很多资料，也会不拘一格地借鉴很多新形式，在设计过程中突发的灵感也会被我及时记下，融入课堂设计，从而形成自己的风格。

我曾经设计过一堂国学知识竞赛课------《开心学国学》，就是借鉴了2009年暑假央视二套王小丫主持的大型国学知识竞答节目“开心学国学”，采用竞赛的形式，充分调动了学生的积极性，激发了学生的学习兴趣。

我还上过一节课，名叫《千古意象------古典诗词里的情感密码》，是我在看了叶嘉莹的视频和书籍之后设计的一节公开课，讲得较有深度，可惜的是现在找不到课件和原稿了。

我还设计过一堂演讲课------《我的梦想》，创意来自一次亲子教育公益活动，有个叫李婷的讲师分享了演讲的技巧，我把她现场展示的那段录了下来，让学生观摩了之后，号召大家开展一次以“我的梦想为主题”的演讲活动。

今年的公开课，我设计了一堂阅读分享课（详见6月7日日记），创意来自王潇的“和潇洒姐写作100天”，学生参与热情很高。

今天读到了臧克家的咏牛诗作《老黄牛》：块块荒田水和泥，深翻细作走东西。老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。的确是这样，人到中年，更加珍惜时间，更加注重各方面的积淀。我应该多整理制作一些实用的课件，并保存下来，这其实就是在积累财富。

儿子的成长

儿子现在七岁，上小学一年级，对于他的教育，我很关心，由于我和他妈妈都在学校上班，两岁半之前，孩子由外公外婆带。那时候，每次过周末或者放假时，我们都回去陪孩子，但仍然觉得有很多缺憾。

儿子两岁半时，我把他接到了身边，并选择了幼儿园，我给他选择幼儿园的标准，第一是饮食好，第二是重视阅读，身体营养和精神营养都要有保障。

儿子下半年出生，根据国家政策规定，六岁半上小学，我想让他在基础教育阶段时期尽量在多阅读的基础上全面发展，于是就选择了比较符合这个标准的学校。

儿子现在身体健康，兴趣广泛，乐观开朗，有很多优点，也存在一些需要解决的问题。我会陪伴他一起面对，一一解决。