#一起成长读书#锦荣阅读分享第27天#《别说你懂思维导图》第8-9章 绘制思维导图禁忌
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对照书本和回听樱子老师课程，发现自己在绘制思维导图中犯了哪几大禁忌？
首先，我们来说一下书中提到的思维导图的禁忌：
1.照搬目录：把书的目录原封不动的搬到思维导图上，不经过自己思考和加工，提练。
对我自己而言，以前没有学习樱子老师课程时，我也是通过有思维导图照招目录的方式来整理内容，发现除了把内容放在一张纸上，便于查看外，真的倒没有任何的实际意义，毕竟没有自己思考总结的成份，也不会有深的印象，和看书的目录没有什么两样；
2.内容过多：用思维导图后，思路打开，画的内容也就会越来越丰富， 一屋套着一层。实际一别导图的分支不能超过9条，以5-7条为宜。过多会给读者造负担。
我自己在分支上把控一般为5个，这点做的还可以。但有时一条分支线上的也会不自觉的画的比较长。
3.连接错综复杂：交叉连接不宜过多，不要超过2个为宜，多必乱，则无益。
在上次樱子老师作业关于自我介绍的导图作业里，我的连线画了三条，并且连线时，线与线之间还有交叉。老师提醒后，这点现我已记忆深刻。
4.层次混乱: 只关注了思维激发，而没有关注内部的层次关系，以及结构混乱。
5.缺乏内在逻辑：良好的内在逻辑是思维优劣的重要指标。
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