李镇西，一位被誉为“中国苏霍姆林斯基”的教师，他和苏霍姆林斯基一样相信每一个孩子，相信教育是充满人性、人情和人道的，要做到以人为本。李老师的著作《爱心与教育》给我们了许多启示，捧着对素质教育的那份赤诚之心，今天认真阅读了这本著作的手记一：爱心和童心。
李老师在文中这样说：当老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心，高素质的教师第一条应该是把整个心灵献给孩子，离开了情感，一切教育都无从谈起。李老师同样也是这样做的，他把一个学生的父亲执意留下的鸡蛋每天一个煮给这个学生吃；他关心呵护生病的学生；他给生活艰苦的学生送补品，他用心鼓励和开导情绪有波动的学生……，李老师从教几十年，但学生的名字个个记在心头，并坚持写教学日记，他真正做到了做一个充满爱心和童心的受学生爱戴的好教师。
回想自己从教十几年，也算勤勤恳恳、认真教学。为了给学生一遍一遍的讲解书本知识，曾多次咽喉肿痛、声音嘶哑；为了了解学生学情，亲自手印试卷并批改到半夜；为了丰富学生的校园生活，多次边学边教给学生编排舞蹈、教学生创意手工；为了让班里的一个带病上课的住校生喝上开水，曾多天给他烧水倒水……。但和榜样相比，自己做的还远远不够，比如在街上见到和自己打招呼的已成年学生，却往往叫不上他们的名字；对学生缺少了耐心，一些不恰当的话语可能伤了学生的心；有时只顾教学进度而忽视了后进生知识的掌握情况；对情绪波动大的学生没有深入去了解去开导等。
我会做好自省，重视教学生活中的点点滴滴，做有情感的教育， 用爱心滋润童心。
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