每个家长都喜欢自己的孩子听话又聪明，单说听话这一条，每个孩子都有自己的个性，贪玩好动又是他们的天性，试问现在为人父母的叔叔阿姨们，你们的小时候都是听话过来的吗？我这里一定要替小孩子、大孩子发声一下。孩子的成长并不是你画的线让他们沿着走，而是他们自己走，当方向走反时家长有义务去提醒帮助，但是只要方向不错，家长们就没必要去矫正，为什么现在的孩子这么叛逆，家长不管说多么有道理的话，表达多么深情的爱意就是听不进去，家长感叹迷茫，孩子不被接受、迷茫无措。家长一开口就是你怎么这样？孩子一开口就是我怎么了？请问这样如何做到有效沟通。家长自居过来人，说话透漏着高高在上、不可侵犯，行为又跟不上，家长不能直视自己的缺点，希望自己的孩子没有缺点，这个很矛盾。
那么如何做我们的孩子才能明白我们家长爱他们，下面来举个例子：比如孩子不小心把杯子打碎……
A批评孩子，告诉他们以后小心，有些家长甚至打骂威胁
B、放任不管
C、让孩子把破碎的杯子整理干净
D、帮助孩子一起把杯子整理干净，然后一起去买个新杯子
E、帮助孩子一起把杯子整理干净，陈述杯子碎了，当心受伤，小心喝水
当然还有其它的选项，但是我倾向于选最后一个。
教育孩子方法要适当
首先给予帮助陈述事实代替批评说教。 ，每个人都不喜欢被批评，表扬反而更奏效，但是孩子犯错如何表扬，这是原则问题。那当孩子犯错其实陈述事实比批评有效的多，事实如此，只是事实没有强加个人主观情绪，让孩子自己认识，孩子自己认识后家长做什么，给予适当的帮助，大部分是根据情况和孩子自己的意愿进行适当的帮助。
其次，在教育孩子时要控制自己的情绪，不要把不好的情绪带入进来，比如你的孩子拿了别人的东西，家长怎么办？
A、明确孩子的行为是偷，评判指正，甚至打骂。
B、好好和孩子沟通这种行为，明确是错的，让孩子去道歉
......
家长的做法也有很多种，我倾向于和孩子好好谈例如：问他，“小明你是不是很喜欢你同桌的这个东西，妈妈知道你肯定是很喜欢才会拿来的，但是你拿了别人的东西心理怕不怕被别人知道”孩子喜欢才去拿了，拿了又怕，所以要正确的处理，买一个一模一样的东西给孩子，顺便多买一份礼物，让孩子把之前拿来的送回去，道歉，并且把买来的礼物送给同桌。
遇到孩子拿别人的东西，家长生气也很正常，但是生气不是做好的解决办法，家长要做的事帮助孩子改掉不良习惯，但是同时避免给孩子造成伤害。
这次先写到这里，下次来探讨下如何让孩子爱上写作业。
网友评论