临近期末，天气炎热，新授课基本讲完，每天都是复习、做卷子、检测之类，学生情绪很是萎靡。

我想是应该与学生谈谈时间、成长的话题了。

晨会上，我向学生们提出一个问题。

如果有一艘木船，每隔一段时间，因为船体老化，都要进行船板更换。

日积月累，天长日久，直到有一天，这条船上所有的部件都更换成了新的，甚至船员、船长都因为身体原因或衰老等换掉了当初的所有人。

那么，请问大家：这条船，还是原来的那条船吗？

快嘴的逍说：当然不算了，木板都是新的了，人都换了，怎么还是原来的船呢？

其他同学也纷纷附和。

我笑笑，继续讲：

我们再从般说到人。

每个人的身体细胞，每隔18个月，也就是大约一年半，也会由于新陈代谢，更换全部的细胞.

那么，请问大家：你这个人，还是原来的你吗？

大家纷纷喊道：是，怎么不还是自己。

我停顿片刻，任由学生七嘴八舌地争论着。

越是争论，说明学生越是在思考，有思维的碰撞。

等大家逐渐安静下来，我说道：

船因为更换了所有船板，不再是原来的船，人更换了所有的细胞，却还是原来的人。

为什么会有这样的区别呢？好像大家的意见不一致呀!——想来给大家解释一下？

机灵的昌站起来说：船全部木板都换了，当然不是原来的船了。人还是原来的人，只是细胞更新了嘛。船更换的时间长，人更新只需要18个月。

我反问道：如果你觉得人还是原来的人，那么，在细胞改变的情况下，什么是没有改变的？

昌想了想说：人的思想没有改变。人从小学到的知识、受到的教育，都还在自己的脑子里。

我肯定说：对，虽然身体的我们更新了，但思想的自己还保留着原来的意识。我们不只是生物的自己，还有心理的自己。

学生们安静地听着。

同学们，刚才那条船的问题，曾经是世界上著名的一个思想实验“忒修斯号之船”。

哲学家、社会学家等都有不同的观点。

多数的观点也认为它虽然更换了船板，但船的外形结构没有改变，仍旧航行在大海上，就还是那条船。

对于人，也有同样的说法。我们的身体细胞虽然在新陈代谢中，不断更新，不断成长，但因为我们的经历、记忆、思想、意识还在，就还是你这个人。

那么，另一个问题来了——现在14、15岁的你，与4、5岁的你，如果从生物学上说，还是一个人的话，从心理学上，真是还是一个人吗?

不是！大家纷纷说道。

对呀，如果14岁的自己的思想、认识，与你4岁时的自己，思想、认识是一样的，那不等于说，你这10年，没有成长，白活了吗？

学生陷入了沉思。

我继续说道：

人什么都可以拒绝，只有一件事无法拒绝，那就是成长。

人在不断成长，改变的不只是身体，更是自己的内心。

我们因为有坚定的意志和稳定的性格，你，还是你自己。

但你又不只一直停留在原来的状态，不再进步。想想十年后、二十年后的自己，你将成为怎样的自己？那就再回过头来，想想，为了十年、二十年后的自己，现在该做些什么？

人总是在进步在改变着，不久的将来，你一定会成为全新的自己，我希望改变的不只是自己的身体细胞，自己的体态相貌，更是认知和思想，是精神和气质。

学生静思着。

我希望学生能够认识到成长中的变与不变，去迎接改变，创造改变，又固守不变的信念，执著的追求。