近日，因中学一同学不幸患上肝癌而使毕业便各奔东西、音信杳无的一班同学重新聚了起来。班长建了一个一个微信群，然后大家一个拉一个，就这样一百多个人重新有了联系。一开始大家并没有多聊什么，只是尽自己所能为患病的同学出了一份力。
我在闪烁的微信头像中看到了一个久违的熟悉的面孔，他就是我的中学班主任，大家的老王！
记得那个时候，大家都不是很喜欢他，甚至有些反感，当时大家对他的认识大概包括以下几点:
第一，他是一个绝对的专制者，不容置疑。我们班是一个普通班，班上的同学几乎都是偏科生，一入学没多久，他就靠自己，力量聘请了几个老师给我们组建了一个专属的补习班。每周我们班的同学都没有休息时间，必须要补课，最重要的是，我们每个月要比其他班的学生多交600块钱的补课费。所以，原本很多同学都不愿意，可是，他的专制、高压政策，让大家不得不去。拗不过他的同学只能在心里默默地反抗着他。
第二，他是一个强势的压迫者，不容反抗。高二分科后，他又强势的要求15—30名的同学去学艺体。大家都觉得艺体是要综合考虑个人兴趣爱好及经济实力的，但是，他不管这些，完全按成绩要求必须学艺体，否则就转到其他班，但是，大家都明白，被他赶出去根本没有其他班的老师敢收，最后大部分同学都妥协学了艺体。
第三，他是一个不称职的教育者，甩手掌柜。他同时教一班和十二班的语文，每次讲课多借用多媒体，自己很少在黑板上讲课。平时作业和试卷也是两个班的同学交叉自己批改，他只有大型考试才会自己改卷子。记得有一次，学校停电，他就直接不讲课，让大家自习，那时候大家议论纷纷，觉得他压根不会上课，只会照着多媒体照本宣科的讲，自己根本不备课。
第四，他是一个多管闲事的好事者，不通情达理。对于学生的违规违纪，他从来都是严惩不贷，没有商量的余地。记得一同学早恋，他一次又一次的阻止，最后甚至以开除的条件要挟学生家长在学校周围租房看着她。一个成绩较好的同学非要学艺体，他就是不同意，导致那同学自暴自弃，天天和他对着干，最后成绩一落千丈。
第五，他是一个活波可爱的孩子，简单纯洁。毕业时，大家仿佛看到了一个别样的老师，那天拍毕业照，因为《跑男》的热播，我们班定制的班服就是带有名牌的，虽然大家口上都不喜欢他，但三年的感情也是不容忽视的，当时在操场，大家玩的不亦乐乎，那时大家都忘了老师和学生的关系、忘了学习和考试的重要……
时隔四年，看到他的照片，外表似乎没有任何的变化，但是，对他的认识和情感早已随时间与角色的变化而变化……
我也曾多次走上讲台，以一个老师的身份面对一群孩子，那时候肩上沉甸甸的担子让我倍感庆幸曾经遇到那样一位老师。
我们都是大山里的孩子，读书是我们改变命运的唯一出路。作为我们的领路人，他的一举一动都在影响着我们的未来。
他一开始就要求偏科的学生补课，那是因为和别的孩子相比，我们已经输在了起跑线上，我们只能靠勤奋才能缩小距离甚至赶超他们。文化科也好，艺体也好，都只是一个短暂的过渡，只要考上本科，大家就有更多的选择机会，而不是被选择。他又何尝不知道同学们的家庭经济情况，只不过他看得更长远，他经常说:“现在让你们的父母苦一阵子，以后就不用再苦了，相较于苦两代人，怎么都是划算的。我自己也是为人父母，你们的父母一定和我是一样的想法。”只不过那时候大家并不是很懂他这句话的意思，所以，都对他抱着很大的不满和抱怨，可是，他都是置之不理的。结果，通过补习，好几个同学都平衡了各科成绩，也考上了本科大学。学艺体的有个同学我印象极其深刻，她当时并不擅长美术，也不喜欢美术，后来也是被逼无奈才学了美术，结果出乎意料的考上了本科，在大学更努力的她现在已经考了研究生。而相比于读专科的同学来说，她话费的时间更少，选择却更多了，这大概就是老师的初衷吧！
大学期间，很多选择师范的同学，他们发现自己的独立思考自己审批作业的能力比身边其他同学要强，这得益于高中老师的引导与培养。这时，大家才明白，老师并不是不敬业，也并不是偷懒，而是在潜移默化的培养同学们的独立思考能力与判断能力。
有同学说，毕业后一定要光明正大的在老师面前秀恩爱，气死他。谁知，老师只是微微一笑。他一直强调:“不是不让你们谈恋爱，只是大家一定要在正确的时间做正确的事，千万不要在以后后悔。”只是，那时候大家并不明白他的良苦用心。
想到这些，我果断的发送了申请添加好友的信息，没想到他马上就同意了。一句:“老师，您一切可好？”我半天没敢发出去。老师的一句:“珊珊，我挺好的，你现在在实习了吗？都还好吗？”我没敢再回复，因为我并没有像他预期的那样考上好学校，不甘落后的我复了一年，大学期间因为个人原因，又休了一年，所以，现在我并没有毕业，我没有勇气去面对他的失望。
后来，我看了他的朋友圈，发现了他的另一身份——一位诗人。从他的诗歌中我读到了一个更饱满、更多情的生活的有心人。有这样一位老师指引着我，何其幸运！
网友评论