广大教师争做“四有好教师”,当好“四个引路人”。争做“四有好教师”，
即做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师；
做学生的“四个引路人”，即做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
做到四个相统一：即坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。
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即做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师；
做学生的“四个引路人”，即做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
做到四个相统一：即坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。
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