今天,戴老师邀请了一位她学生的姐姐来给我们上科技课。
首先,老师给我们展示了她做的机器人,老师组装了电动蜘蛛,遥控赛车,发球器,扫地机,它们各式各样的,这些东西引起了我强烈的好奇心。最后老师拿出一辆玩具赛车来,老师说这是谁,我们都异口同声的说是大黄蜂,结果说错了,老师告诉我们它叫特斯拉,上面写着字母T,老师又问我们知不知道他的创始人是谁,我们都摇摇头,老师告诉我们是马斯克,关于马斯克的创造老师还给我们讲了一个小故事呢。
一天爸爸开车带他出去玩的时候,突然手机响了,爸爸既想打电话又想开车,可是正在过马路呢那样很危险,还违反交通规则!这让马斯克开启了奇妙之 旅,马斯克就在想什么样的汽车能不用人开直接能走,可以随时打电话呢?长大后他打造了一辆汽车,特斯拉,他造的这辆汽车不仅可以走,还是无人驾驶的呢,他小时候的愿望终于实现了。
他还造了火箭,他打造的大型火箭也是无人驾驶的,它的优点就是去了外太空还可以回到地球,一般的火箭是回不来的,只有马克斯的火箭是独一无二的。
老师又给我们讲了脸书的创始人,还提了一个问题,脸书是什么呢?一年级的回答各式各样,有的回答是把脸给撕下来那叫脸书,有的人还说是把人的脸盖在纸上那才叫脸书,还有的人说在脸上写字那叫脸书,我想的也是在脸上写汉字,结果我们都错了,老师又说,在手机上平时聊天的是什么?我说的是微信QQ等等,我答对啦,哈哈!老师说脸书就是微信,当我们听到这个结果的时候,大多数的同学都特别的失望,因为大家都觉得脸书应该是往脸上写字的。
接着老师讲了微信的创始人,马克 扎克伯格,这个人我知道,之前老师给我们讲过,我也从网上查过,已经了解他了,他是很有影响力的CEO,被人们称为“第二盖茨”。
老师还给我们放了一段机器狗的小视频,人踢他也不倒,我想是因为它的身体特别重,所以才能承受的住一脚,妈妈说平衡能力比较强,我又上网了解了一下它的设计原理,结果妈妈说对了,机器狗的主动平衡性很强。当我们‘骚扰’它时,‘大狗’的主动平衡性使其可以保持稳定。”这种平衡性通过四条腿维持,每条腿有三个靠传动装置提供动力的关节,并有一个“弹性”关节。这些关节由一个机载计算机处理器控制。
这节课是最后一节大课了,我心里有点失望,真希望天天都上大课呀!那样的话未来我就能早点研究出更多功能的机器人了。
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