探索与发现，走近潜意识！
前几天抽到这张图卡，看到的是老师刚跟两位学生进行课前交流，两位学生在观点上产生了分歧，发生了争执。
今天看到的是老师跟学生一起走入教室，他们边走边聊，学生被老师的生涯智慧及有趣的讲解深深吸引，他们用崇拜的眼神看着老师，立志要做老师这样的生涯引领者。
同一张图卡，因为字卡的不同，解读也不同。正如阿德勒所说，决定自身的不是过去的经历，而是我们赋予经历的意义！
同一张图卡，我们赋予它的意义不同，解读也不同；相同的一件事，我们赋予它不同的意义，对于我们的作用也不同。
我们学习，除了挖掘原因，还要学会赋予这些事件不同的意义，因意义不同解读不同，对我们的影响也就不同。
爱探索过去，也要爱探索成长！
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