教育惩戒

孩子国庆节放假回家，一本正经地问我一个问题：妈妈，请谈一谈教育惩戒。我虽然是一名老师，还真没细想过这个事情，只知道教育惩戒规则是2021年3月1日正式试行。

孩子读的是师范类大学，不出意外的话应该也会当老师，因此我需要认真回答她的问题。于是我说：让我好好整理一下，然后给你答复。

现在是夜深人静的时候，他们都睡了，而我在思考这个问题，也在重看回忆它的基本内容。

惩戒就是惩治过错，警戒将来，旨在制止和预防行政人员和管理相对人违法乱纪行为的发生。古时又作“惩诫”。

教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。

1.教育惩戒是必须的。否则你无法管理学生、无法管理班级更无法管理学校。教育惩戒是有效约束人的本性中的部分方面。比如惰性、追求自由、嫉妒性等

2.古代老师一直有教育惩戒甚至有体罚学生的现象，为什么没人提出异议？而如今却要定出这么一个细则呢？也许是因为时代变了，一切都变了。

经济条件好，每家每户都重视孩子的教育，竞争的确激烈；学校要想生存，校长势必需要成绩，老师夹在中间，竞争可想而知。

在考试成绩的优秀与否能决定很多方面的现实下，大部分人只关注结果，难免急于求成。比如一位老师教初一语文，想先注重学生兴趣，教学中不太关注成绩更不关注考点，喜欢扩大了知识面以吸引孩子，结果期末考试中A等率很差，那么他成绩奖少，而且很可能连教初二的资格都没有。那老师有选择吗？比如家长，小孩子考试成绩不达到一定名次，连一个好的高中都上不了。家长能不着急吗？

着急了就会抄近路。不会寻找问题的根源而是纠结着结果。学校或者家长都有可能出现教育过程中不恰当的甚至过激的行为甚至出现极端事件。我相信出发点都是想孩子的成绩提高。

这样的背景下国家教育部出台《中小学教育惩戒规则》像是及时雨，让大家冷静清醒，反观自己的权利范围，明确禁止了目前比较突出越权行为，规定了部分可施行“惩戒”的行为。

个人观点：任何事情的存在都是正常的，只是把握一个“度”的问题。违纪允许吗？当然可以。人人兼有可能不同程度的违纪，人性使然，所以需要规范，而破规就需要惩戒。然而惩戒最终目的是教育，是培养，是积极引领，而不是个人发泄，破罐子破摔。所以也需要规范，仅此而已。

规范也只是大方向，不可能具体化到何种程度。惩戒也一样。因此唯有认清楚问题的本质，调节把控好自己的情绪，你才有可能把握好一个度。才有可能真正安全和自由。