我在群里问老师:最后那个作业的policy是政策方面的吗?
老师客气详细地回答我了。
后来做思维导图,我才发现这个问题老早课上就讨论过了。
只不过我忘记了。
有那么一瞬间,我有点尴尬,局促,想要回去解释一下。
可是,回想,我为什么尴尬呢?
————我想明白了,一直以来的习惯。
说到底,我就是害怕老师觉得我是个坏学生。
害怕老师觉得我上课没好好听……
这种从小养成的“好学生”习惯,没想到简直根深蒂固。
我觉得自己潜意识里在破坏这种习惯。
比如有时候,我会刻意出丑,让局面变成他人眼中难以接受的模样。
其实绝对还好。
只要认清楚——自己是个需要不断进步的学生这一点就行了。
所以啊,有时候要大声地问出那些看起来很愚蠢,其实是你很想知道的问题。
继续作业啦!(这里好像变成了我的日记本。)
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