拆页三 阅读方式 选自《高效能人士的七个习惯》
【R阅读原文片段】
在正式讨论高效能人士的七个习惯之前，我想建议读者先建立两个新现念，这将使你阅读本书的收益大为增加。
首先，我建议各位不要对本书等闲视之，大略读过便束之高阁。当然，你不妨从头到尾浏览一遍，以了解全书梗概。不过我希望在你改进自我的成长过程中，本书能时时与你为伴。本书在编排方式上分成几个循序渐进的章节，便于读者随时参阅并付诸行动。即使你已对书中的原则观念得心应手，还是可以不时翻阅，或许会有更多的体会与收获。
其次，我建议你改以老师的角色来阅读，除了吸收还要能复述。在阅读过程中，应有心理准备，预计在48小时以内，与人分享或讨论读书心得。
我相信心态不同，阅读的成效就会两样。我保证，这种阅读方式可以增强记忆、加深体会、扩大视野，而且会有更强烈的动机去运用本书所讲述的原则。同时，开诚布公地与人分享读书心得，可以改变形象，赢得友谊，甚至为你带来一群实践七个习惯的同伴。
【I拆书家讲解引导】
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sing作业：
A1便签修改：
上周二，我看完了《养育女孩》的第三章，当时觉得讲得特别好，在笔记本上记了下要点，然后就丢一边了，在看到这个内容之前，我从没有运用“复述”这个方法去学习。书看完了记录下笔记，然后就束之高阁。以后我学习也要运用这种方法，复述给相关的人听。也要求女儿每天回家把学的内容讲给我们或教给她弟弟。相信通过这种方法，能提高我们家人的学习力。
修改：
A2便签：
我每天都看一篇文章，从今天开始，我把看的内容要跟我女儿或爱人复述，这一方面可以加深我的学习，也是分享知识的过程。学习其他内容也是，及时复述，及时分享提高。
第二次修改：
A1便签修改：
上周二，我看完了《养育女孩》的第三章，当时觉得讲得特别好，在笔记本上记了下要点，然后就丢一边了，在看到这个内容之前，我从没有运用“复述（教会他人）”这个方法去学习。书看完记录下笔记，然后就束之高阁。
修改：
A2便签：
目标：复述自己每天的育儿学习内容
从今天（4月18）开始，我把当天看的内容要根据内容不同，分别跟我女儿或爱人复述（教会他们），为了养成这种好的学习习惯，我已跟老婆和小孩沟通，每天放学的第一件事，就是要女儿复述当天学内容，要他们监督我。
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