成绩不是学习的目的

        随着期末考试成绩的出炉，近期网上关于善待成绩善待娃的帖子和段子不少。

        比如：

        搞笑版：请做个找人待见的叔叔阿姨吧，别逮个小朋友就问考多少分？人家孩子招你惹你了？人家孩子问你月薪多少了吗？几套房啦？换车了么？你好意思回答吗？

        专业版：成绩与成长相比，成长永远是第一位的。学生成绩好坏，三分之一责任在于教师，三分之一责任在于学生，三分之一责任在于父母。

        对于中国人骨子里的价值观，不在意成绩几乎是不可能的。但怎么重视它，甚至利用它，就是智慧了。引导孩子不要把目光放在具体的分数上，而是要放在获得与缺失的内容上。95分里面有什么？还缺的5分为何没得到？需要付出多少才有可能得到？这样的付出放在这个学科的这5分上还是投入到其他的学科？老师在考试后要做质量分析，其实学生和家长也很有必要做质量分析。要看到分数背后的东西，用整体的思维、长远的眼光来看待当下的这个分数，这才是更有意义的事。也是会减轻学业焦虑的一个方法，看透它，把握它，自然就会自信而淡定了。

        成绩是促进学业的工具，不是学习的最终目的。