孩子需要惩罚吗？

孩子需要惩罚吗？

我觉得需要，但是可以以不同的方式来呈现。

奇奇下午幼儿园放学之后，照例打开了电脑，看起了动画片。

爸爸做好了饭，叫奇奇一起吃饭的时候，而奇奇想再看一会儿动画片，耳边又想起了熟悉的声音，爸爸生气的声音，奇奇的哭闹声。

晚上睡觉时间到了，妈妈说要睡觉喽，玩具们也要睡觉喽，而奇奇还想玩玩具，不置可否，哭闹声会准时上演。

在经历了无数回这样的拉锯，哭闹之后，这对父母终于下定决心，要解决问题。

那如何解决问题呢？

是惩罚孩子呢？还是该怎么办呢？

《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》这本书中介绍了代替惩罚的方法：

一、 明确表达强烈不同意的立场。

二、 表明你的期望。

三、 告诉孩子怎么样弥补自己的失误。

四、 提供选择。

五、 采取行动。

六、 解决问题。

比如奇奇到吃饭时间还要看动画片，不愿意吃饭。就可以这样处理：

奇奇，现在是吃饭时间，需要关掉电脑去吃饭了。

我希望奇奇是个说到就做到的小朋友。所以现在需要关电脑了。现在你是想要先去洗手，还是先关电脑呢？

我们来想个办法，既可以看你想看的动画片，又可以按时来吃饭，可以让奇奇说到做到，好吗？

很多的时候，孩子也会用“对不起”这个词语来安抚父母，这个时候父母要让孩子意识到，道歉是要真诚的，懊悔的感受应该转换成行动。对屡教不改的孩子这样说：

“对不起意味着要采取行动。”

“对不起的意思是有所改变。”

“很高兴听到你说对不起，这是第一步，下一步想一想该怎么做。”

《暴力与抗争》一书这样说：从过去的文献中，可以得出结论：家长体罚孩子，并没有制止暴力，反而助长了暴力。体罚给孩子带来痛苦，也树立了一个坏的榜样。

用解决问题的方法来代替惩罚吧。

在解决问题之前：

我们父母先要处理好自身的情绪，提醒自己保持镇定，要尽可能的提醒自己尽可能无条件的接纳孩子的情绪。

不要武断的打断孩子的说话等。

重点还是从尊重出发，尊重孩子，也尊重自己。

在解决问题的过程中：

1、 要观察孩子的情绪如何。要了解他的需求和感受。

2、 说说我们父母的感受。

3、 一起讨论，找到大家都能接受的解决办法。

4、 再找出哪些是双方都可以接受，去掉那些有一方不同意的办法。

5、 跟踪执行。

在奇奇看动画片这件事情上，

我们的讨论过程如下：有一天他玩的还挺开心的时候，我说奇奇，我想和你讨论一个问题，就是你看动画片不守时的这个问题。

我们想想看有什么解决的办法可以既能让你看到你想看的动画片，又能说到做到？

后来我们想到：可以规定时间。可以根据动画片的集数来规定。可以爸爸妈妈陪我一起看。如果平时不看的话，可以周末看的时间长一点。每天看很久很久。

后来我们选择了，每天规定看二十分钟。由奇奇自己来记录这个时间。

周末可以看一集很长的电影。我们把我们共同制定的结果写成很大的字贴在墙壁上，提醒我们共同遵守。

后来在执行的过程中，虽说还需要提醒，但是会比以前好沟通。

孩子也是在这样一次一次寻找解决办法的过程中，会找到他能做事的那条边界，从而更自信从容的生活在快乐之中。