四年级的孩子拿了一瓶矿泉水，开开心心的去上学。他将矿泉水瓶打开喝水之后，怕自己拧不开盖子，就没有把盖子拧紧。把矿泉水放进书包里，结果书包里面的书都被泡湿了。还弄得教室地板凳子都很湿。
如果大人说：你怎么回事，这么笨。盖子都不会拧不紧，书包湿了都不知道吗？搞得到处都是水。孩子受到了羞辱很沮丧。
如果大人问：现在要怎么办？需要做什么？一般孩子能想出解决办法，并且对你提出的要求，也愿意去执行。
如果孩子不知道该做什么，可能是因为平时没有经历过这样的事情，重点平时没有人训练她。要求他做超出他能力范围的事，变得不合理。
孩子犯错的时候，以尊重的态度处理事情，而不是羞辱孩子。也在教孩子错误是学习的大好时机。
有些大人为了让孩子从错误中得到教训，惩罚孩子吃不相关又不合理的苦头。
当一个孩子在桌上涂涂画画的时候，惩罚孩子在操场上跑两圈，中午不能吃饭。
当一个孩子无故说粗话骂同学的时候，罚站1小时。
大人的不合理惩罚，过度惩罚，彼此的权力之争，能赢了孩子，但不能赢得孩子。
惩罚时要考虑：
是否有利的学习体验，
是否鼓励孩子选择负责任的合作
是否尊重而不是羞辱，可预知
是否和他所做的事情相关合理
你怎么惩罚孩子？
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